8.2 我与集体共成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

8.2我与集体共成长 3 教师寄语 2 在担当中成长 1 在共建中尽责 目 录 在共建中尽责 A. 非常执着，但没有什么特长，废话还很多 B.很勤奋，能力也很强，但脾气火爆 C.积极乐观，有幽默感，但十分懒散 D.勤恳本分，任劳任怨，没有自已的想法 如果这四个人组成一个集体，你觉得 会是一个优秀的集体吗?请说明理由 活动一：请你来预测：有这样的四个人： 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自 主行动，需要我们自主建设和自我管理。 共建美好集体的要求是： 在集体中，我们共同确定 愿景和目标，让它凝聚每 个人才华和智慧，并坚信 集体和愿景和目标经过努 力一定能够实现。 唐僧在团队中的主 要作用是什么? 这对我们共建美好 集体有什么启示? 无论是民主制定班规还是竞选班干部，其实 都是为了让集体的规则和规则的维护者得到 同学们的认可，从而更有利于规则的执行。 因此，共建集体的要求是：共同确定集体的 规则和制度通过民主程序选举乐于服务集体、 有责任心的组织领导者。 小组讨论：你认为民主制定班级班规和竞选 班干部对我们成为一个优秀的班集体是否有 利?为什么? 从老师长期对咱们班的观察来看，我认为 你们很有自治精神。这是为什么呢? 我们的“自治”精神，表现为每个成员主 动参与集体建设，积极参加集体活动，自 觉维护集体荣誉。 猪八戒在团队中的 主要作用是什么? 猪八戒没有什么能力，但他 让大家快乐，让团队气氛很 融洽。因此， 共建美好集体 的要求是：共同创造良好集 体的氛围。 良好的人际关系，健康的舆 论氛围、积极的精神面貌， 离不开每个人的努力。 ·①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、 自我管理。 ·②共同确定愿景与目标。凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体愿景和 目标经过努力一定能够实现。 ·③共同商定集体的规则与制度内容。协商确定、民主选举乐于服务集体、 有责任心的组织领导者，让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基 础上达成共识 ·④集体建设需要“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与 集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 .⑤共同创造良好的集体氛围。形成集体的正气和凝聚力，建立良好的人际 关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。 总体 要求 具体 要求 具体 要求 具体 要求 具体 要求 怎样在共建中尽责? 二、 在担当中成长 1、 在集体建设中，个人如何承担责任? ①集体的建设需要每个人的智慧和力量 P79 最后一段 唱歌好听的参加歌唱比赛 力气比较大的参加拔河比赛 设计绘画得好的办班级板报 我们班：各尽所能 二、 在担当中成长 1、 在集体建设中，个人如何承担责任? ①集体的建设需要每个人的智慧和力量 P79 最后一段 ②为集体出力，需要每个人从实际情况出发， 发挥特长 ，各尽其能P80 第一段 班级境报评比结果及班级量化管理分加分 南专 wt ■分 析100 积 优 高 1 9 0 1 照8 优 $ 析190 代 5 高1902 868 优 5 精190 91.5 一 高1900 ? 优 5 初 1 T 优 5 高1904 84 优 5 析18% 优 5 高905 题《 代 F 100% 三 10 高 1 6 0 6 91 二 15 初 行 8.6 优 5 高 1 0 0 7 R0.4 优 5 @ 二 15 92.8 高1W09 84.6 优 高 1 9 1 0 0.2 三 10 辆 1 M 15 辆 20 高 0 1 8,8 优 5 180 9 代 6 1 0 优 5 和 4 凭 6 高 R6.6 优 5 s 92.4 三 10 钢 1 三 10 高 1 8 2 二 15 优 5 80 忧 优 高180 8.2 优 高 R 优 高 B % D.4 就 高 1 0 压 镜 8 高 *L4 8一美成 安只单(的画 U 人j 二度(7人): N04化 。 1 6 实 2燃度(5人): 比赛获奖名单 电测求 , 兰 题 ()D 初190班： 0二0年锗季病北年级技运监批实中 荣获勇子组. 第 三 名 将发此状，以资鼓别 灵山县化龙中学 2020年6月 二、 在担当中成长 1、 在集体建设中，个人如何承担责任? ①集体的建设需要每个人的智慧和力量 ②为集体出力，需要每个人从实际情况出发， 发挥特长 各尽其能 ○ ③集体荣誉需要我们 悉 心 呵护 我的角色 我的责任