8.2 我与集体共成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第八课美好集体有我在 第二框 我与集体共成长 1.知道怎样做才能与集体共成长 2.明确在共建中尽责的要求，懂得承担责任的意义 3.树立主人翁意识，学会基本的为集体做事 学 习 日 标 1.怎样才能做到与集体共成长? 2.在共建中尽责有哪些要求? 3.在担当中成长有哪些表现? 4.在集体生活中，我们学会承担责任有何意义? 5.在集体中，要培养哪些走向社会的“必修课”? 自学指导： (看课本P77-82 完成下列各题5分钟) 1.怎样才能做到与集体共成长? (1)在共建中尽责。(2)在担 当中成长。 在共建中尽责总要求： 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自 主行动，需要我们自主建设、自我管理。 1.初建阶段：寻求共同目标，推选组织机构，分 工各负其责。 2.成长阶段：沟通合作顺畅，行动协调一致，相 互平等接纳。 3.成熟阶段：铸造思想灵魂，群体活力盎然，充 建设美好集体的阶段任务 分自由成长。 相关链 接 小知识 践行责任 一：在共建中尽责 活动一：说说我们的愿景班徽制作大 比拼 问题： 《我心中的11班》 活动一：说说我们的愿景 【总结归纳】在共建中尽责要求一 (1)共同确定愿景和目标。 活动二：说说我们的规则 问题：(1)请为制定班级公约(纪律、学习、两操等方面) 献计献策! (2)我们班的班干部是如何产生的? 【总结归纳】在共建中尽责要求二： (2)共同商定集体的规则与制度内容； 班级自治 在民主制定规则和自觉遵守规 则的过程中，需要我们的“自 治精神”。这种“自治”表现 为每个成员主动参与集体建设， 积极参加集体活动，自觉维护 班长： 纪律委员 学习委员 卫生委员 袈袈袈袈袈 班级学生自主管理机构图 集体荣誉。 时间表 课程表 值日表 活动三： 说说我们的氛围 (人际关系、舆论氛围、精神气息) 问题：我们班具有的良好氛围有哪些? 在哪些方面还需要进行改进? 【总结归纳】在共建中尽责要求三： 共同创造良好的集体氛围。 (1)总体要求：集体建设有赖于每个成员_自觉愿望的和 自主行动，需要我们自主建设理自我管 (2)具体要求： ①我们共同确定愿景和目标 ②共同商定集体的规则与制度内容。 ③共同创造良好的集体氛围。 2.在共建中尽责有哪些要求? 担当责任 二：在担当中成长 我的角色 我的责任 班长 纪律委员 课代表 小组长 集体的建设需要每个人的智慧和力量 S 让我们共同画一棵大树，树天是我们的班集 体，树叶是我们为班集体版的贡献。 大 树要枝繁叶茂， 安我们每个集体的 成员势力，为集体做 贡献，做好事。 以组为单位，每组 一 件事情，就画一片 树叶，看那组谁画得多。 En 06,201209280912415911 (1)集体的建设需要每个人的智慧和力量 (2)为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其 能，发挥所长 o (3)维护集体的 我愿成为班级- (4)勇于扭责，体现在实际行动中，落实于具体的《情 里 。 3.在担当中成长有哪些表现? 4.在集体生活中，学会承担责任有何意义? (1)承担责任既是个人有所成就的基础，也是 集体发展的必要前提。 (2)勇于担责可以为自己赢得信任，被赋予更大的 责任， 只有勇于承担责任 才能承担更大的责任 Zhi you yong yu cheng dan ze ren Cai neng cheng dan geng da de ze ren 强化责任 阅读教材79页的阅 读感悟，”这是我 们的船“告诉我们 什么道理? 这是我们的船 阅读感悟 各 尽 所 能 ， 奉 献 集 体 ! 姓名： 特长： 我能为班级做--- 我愿成为班级--- 强化责任 中华民族是勇于承担责任的民族，勇于承担责任是中华民族 的优良传统。大禹治水“三过家门而不入”;诸葛亮任事“鞠躬 尽瘁，死而后已”;范仲淹挥写“先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐”;文天祥高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” ; 林 则徐铭志“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。 课后拓展： 请寻找与自己志同道合的同学创建一 个社团，如学习组织、兴趣小组、志愿者 服务组织…… 温馨提示：1.共同