2023-2024学年高中下学期防电信诈骗安全主题班会教案

防电信诈骗安全主题班会 一、背景与主题 随着科技的发展，电信诈骗案件频发，已成为危害人们生活财产安全的重要问题。为此，我们特此举办一场以防电信诈骗安全为主题的班会，目的在于提升全班同学对电信诈骗的警觉性、防范意识和自我保护能力。 二、班会目的 1.增强学生对电信诈骗危害性的认识，提高警惕性。 2.教授学生识别电信诈骗的技巧和方法，提升防范意识。 3.培养学生应对电信诈骗的应急反应能力和自我保护能力。 3、 教学重难点 重点 1.了解常见的电信诈骗手段，如电话诈骗、网络诈骗、短信诈骗等。 2.培养学生的防范意识，使其能够识别并警惕可疑的电话、短信和网络信息。 3.教育学生如何保护个人信息，不轻易透露给陌生人。 难点 1.让学生明白电信诈骗的狡猾性和多样性，不被虚假信息所迷惑。 2.培养学生在遇到可疑情况时的判断能力和应对策略。 3.如何让学生将所学知识运用到实际生活中，避免成为电信诈骗的受害者。 三、活动内容 1.电信诈骗案例分享：通过讲解近期发生的电信诈骗案例，让学生了解诈骗手法和危害。 案例1:网络投资理财 1月8日，黄某（男，29岁，事业单位职工）报警称，其接到一个自称为银河证券工作人员的电话，对方以有专业投资导师带其炒股为由，引导其下载“银河机构”APP并进行转账，后发现无法提现被骗超百万元。 案例2:1月9日，戴某（女，40岁，个体户)称在海城街道家中接到冒充航空公司工作人员的电话，对方称其航班出现问题需要改签，并可以退款补偿。信以为真的戴某根据对方发送的网址下载了“会议”视频语音的APP进入会议号，按照对方提供的理赔网址输入自己的银行卡号和验证码，嫌疑人指示戴某开通屏幕共享将其银行卡内的金额转走，被骗41498元。 案例3:百万保障诈骗 1月14日，陈某（女，51岁，企业高管）在公司里接到“微信客服”来电，称其开通了微信“百万保障”保险，如果不解除的话，每个月将产生费用。随后陈某为了解除该功能，按照对方要求下载了一个会议APP，并在对方一步步诱导下向对方转账， 后察觉不对报警，被骗11.46万元。 案例4:虚假购物诈骗 1月15日，陈某（男，29岁，老师）称通过在抖音上看到可以购买技能证书，添加对方的微信后和对方通过“E签宝”APP签订了购买合同，陈某向对方转账后发现联系不上对方，意识被骗我们圈诚为您服务被骗1100元。 常见的电信诈骗手段： ①电话诈骗：骗子通过拨打电话，冒充公检法、银行、税务等机构的工作人员，以各种理由骗取受害人的个人信息、财产或要求转账。 ②网络诈骗：包括网络钓鱼、虚假网站、虚假网络交易等。骗子通过发送虚假链接、电子邮件或在社交媒体上发布虚假信息，诱骗受害人提供个人信息或进行资金交易。 ③短信诈骗：发送虚假中奖、优惠信息、账户异常等短信，引导受害人点击链接或回复信息，从而获取个人信息或进行诈骗。 ④假冒身份诈骗：骗子冒充他人身份，如亲友、领导、客户等，通过社交工程手段获取受害人的信任，然后骗取钱财。 ⑤投资理财诈骗：以高额回报为诱饵，吸引受害人参与虚假的投资项目或理财产品，最终骗取资金。 ⑥情感诈骗：利用情感关系，如网恋、交友等，骗取受害人的财产。 ⑦扫码诈骗：通过二维码诱导受害人扫描，可能导致手机中毒、资金被盗等风险。 为了防范电信诈骗，需要保持警惕，不轻易相信陌生人的信息和要求，不随意透露个人敏感信息，定期更新密码和安全设置，使用安全的网络和通信工具。如果遇到可疑情况，及时与相关机构核实，并向当地警方报案。同时，加强公众对电信诈骗的认知和教育也是预防此类犯罪的重要措施。 电信诈骗的危害主要体现在以下几个方面： ①经济损失：电信诈骗最直接的后果是导致受害者经济损失。诈骗者会编造各种虚假的理由，如假冒公检法、亲友、网站客服等，诱使受害者转账或支付款项，导致受害者的资金受到损失。 ②精神压力：电信诈骗会给受害者带来严重的精神压力。在被骗的过程中，受害者可能会感到无助、焦虑、沮丧等情绪，这种精神压力可能会影响他们的日常生活和工作。 ③信任危机：电信诈骗会破坏社会的信任机制。诈骗者冒充各种身份进行诈骗，使得人们对社会交往中的各种信任产生怀疑，导致社会信任度下降。这种信任危机可能会影响人们的社交、商业活动等。 ④社会不稳定：电信诈骗的频发和普遍性，会对社会的稳定产生负面影响。大量的诈骗案件会导致人们对社会的安全感降低，对社会秩序产生质疑，从而可能引发社会不稳定因素。 因此，预防电信诈骗，提高人们的防范意识和识别能力，对于维护社会的和谐稳定、保护人民群众的合法权益具有重要意义。同时，政府和社会各界也需要加强对电信诈骗的打击力度，从源头上遏制电信诈骗的发生。 2. 防范经验交流：邀请有防范经验的同学或老师分享防骗经验和教训，让学生更好的掌握预防电信诈骗的方法以及遇到诈骗时的应对方法。 预防电信诈骗的方法