福建省泉州市泉州师范学院附属中学等校联考2023-2024学年八年级下学期3月月考语文试题

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2024-03-28
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 泉州市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 9.47 MB
发布时间 2024-03-28
更新时间 2024-03-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-28
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来源 学科网

内容正文:

泉州师院附中2023-2024学年度下学期初二年语文学科 第一次校本作业专项综合训练 试卷满分150分,考试时间120分钟。命题人:余婷婷;核卷人:丁金秀 一、积累与运用(17分) 1. 根据语境,补写出古代诗文名句。(10分) 本真诗文示初心。 _,胡为乎泥中?”是劳动人民夜以继日在泥浆 中劳作的苦心, 悠悠我思”则穿越千年岁月,投递出一份思念之人 的痴心:陶渊明的“ ”那是生活在幸福和平生活中的可心 柳宗元的“ ”则流露出一丝被眨后悲凉凄惨的真心; 王勃的一句“ ”让我们看到朋友之间“友情深厚, 江山难阻”的诚心。孟浩然的那句“_,_ ”则表达了自己想做官而 没有途径,希望有人引荐,积极出仕的用心。 2. 阅读下面的文字,按要求作答。(7分) 七百多年前,宋元时期的“弄潮儿”-泉州,一跃成为国际性港口城市。 世界各地的商人,旅行家、传教者,纷至(t)①来,著名旅行家马可 波罗用 生动的笔触,描绘泉州这座城市的繁华盛景。当时,刺桐城里氮氮②着香料与药 材的【甲】,闪耀着丝绸与陶瓷的光泽,人们聆听着“涨海声中万国商”的荣景。 而如今,这座“活着”的“宝藏”古城,在时代洪流中焕发生机,一如真武庙前, 那块_不倒石碑,上书着“吞海”二字。向海而生的泉州人,自古就有这样 “开天辟地”的气魄。泉州以“刺桐”之名崛起,让中国走向了世界,让世界了 解了中国。 (1)为①处写上正确汉字,为②处标出正确读音。(2分) ① (2)选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)(2分) (A.缤纷 B.芬芳) 乙_(A.屹立 B.仁立) (3)请找到文中划线句的一处错误,订正句子写在下方的横线上。(3分) 二、阅读(73分) (一)阅读下面的诗歌,完成下面小题。(6分) 关雎《诗经 周南》 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好述。 参差菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 桃天《诗经 周南》 桃之天天,灼灼其华。之子于归^{①},宜其室家。 桃之天天,有^{②}其实。之子于归,宜其家室。 桃之天天,其叶葭^{}。之子于归,宜其家人。 【注】①归:出嫁。②冀(f n):草木果实繁盛硕大的样子。③秦(zh n)纂: 叶子茂盛的样子。 初二语文 第1页共6页 3、对以上两首诗的理解不正确的一项是( )(3分) A. 两首诗都巧妙地运用重章叠句的形式,富有节奏感,而“关关”“天天”“灼 灼”“”等叠词的运用,也增强了音乐性。 B. 《关雎》中“流之”“采之”“笔之”写出了女子采摘菜时勤劳灵巧美好的 姿态:《桃天》中反复用“宜”字,揭示了新娘与家人和睦相处的美好品德。 .《桃天》中有举行婚礼的欢乐场面,《关雎

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