七年级下册前四章《新陈代谢》专题讲评课（课件+原题+讲评学案）

夯实基础 基础知识大闯关： 对照《生物阶段性学习检测》学历案的课前自学任务单，同桌相互提问，记忆基础知识，在记住的问题前面划“√”，直至所有问题都记住。 同学们，生活中的这些小问题、小常识，你了解吗？ 学而不思则罔 考而不析则废 生物阶段性学习检测讲评课 （七下前四章） 安丘市兴华学校 李宗苓 2024年03月22日 英雄榜 沈子淳 马骁轩 孙雅琪 吴媛媛 任晓璐 王泽豪 辛卫涵 英雄榜 迅速飙升榜 成绩优异榜 李家慧 李晓双 苏钰哲 程柏豪 刘一诺 选择题出错比较高的试题 题号 1 8 12 出错人数 24 35 32 非选择题出错比较高的试题 题号 21 22 23 24 小题 （1） （2） （6） （3） （1） （5） 出错 人数 27 36 30 21 31 37 出错情况统计 近5年中考分析 年份 题号 分值 2019年 13 15 29（8分） 12分 2020年 10 13 25（11分） 14分 2021年 8 11 22（13分） 17分 2022年 8 9 23（12分） 16分 2023年 6 7 8 9 14分 选择 填空 22（6分） 7 讲评目标 1 2 3 1、通过基础知识回顾、自主纠错、小组合作查漏补缺，改正错题，夯实基础知识。 2、通过解题方法和规律的总结，提升图表分析能力和语言表述能力。 3、通过实例展示，改正不良做题习惯，规避因错别字、审题不谨慎、表述不规范等失误。 基础 运用 一 图形 图像 二 语言 表述 三 具体任务： 1、讲解试题 2、总结出做题策略 3、进行针对训练 模块一：疑难点突破 模块一：疑难点突破 学习策略： 考点重现，挥戈再击 任务一：合作突破----选择题，先自主纠错，然后以小组为单位查漏补缺 失分原因探讨：（自查自纠） 小组合作，由低分同学开始依次向组员提出疑问，组员共同答疑解惑，分析好试题。全组成员均有疑问，圈记交由老师整体答疑。 1-5CBDDC 11-15ADDAA 6-10ADCCB 16-20CCDBA 基础运用 模块一：疑难点突破 1.特色美食胡辣汤，是用骨头汤作底料熬制而成。胡辣汤进入人体后要经过一系列复杂的过程，才能为人体提供营养物质和大量热量。下列说法正确的是（　　） A．胡辣汤中的蛋白质可被消化系统直接吸收 胡辣汤中的蛋白质需要被消化成氨基酸才能被吸收，A错误 B．胆汁中的消化酶参与胡辣汤中脂肪的乳化 胆汁不含消化酶，B错误 C．饱食胡辣汤后体内胰岛素会先上升后下降 D．喝胡辣汤出汗与剧烈运动出汗的原因相同 喝胡辣汤时出汗是因为位于舌头的热觉感受器将刺激传给下丘脑体温调节中枢，下丘脑作用于汗腺，使汗腺分泌汗液增加；而在剧烈运动时，交感神经的作用加强，细胞代谢增强，产热量增加，从而导致出汗增多，两者出汗的原因不同，D错误 试题重现 × × × ✔ 基础运用 模块一：疑难点突破 试题重现 8.“白肺”是人体应对病原体产生的一种肺部炎症反应，患者由于肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷，肺部显影呈白色状。“白肺”患者的临床表现为胸闷气喘、呼吸急促，血氧饱和度(血液中被氧结合的血红蛋白容量占全部可结合血红蛋白容量的百分比)下降。下列说法正确的是 （ ） A.“白肺”仅阻碍肺泡与外界的气体交换 “白肺”主要阻碍肺泡内的气体交换 B.“白肺”患者在平静状态下呼吸频率和心率偏低 缺氧，呼吸频率和心率加快 C.“白肺”患者的血液中白细胞数量比正常值高 D.“白肺”患者应通过输入纯氧满足组织细胞的氧气需求 肺泡内充满积液或塌陷，影响气体交换 × × × ✔ 基础运用 模块一：疑难点突破 试题重现 12.如图为人体内部分血液流动示意图，甲代表器官或结构，①②代表血管，箭头表示血流方向，下列分析正确的是 （　　） A.若甲是小肠，则②中的氧气含量增加，营养物质增加 若甲是小肠，则②中的氧气含量减少，营养物质增加 B.若甲是肾脏，则②中的二氧化碳含量减少，代谢废物减少 若甲是肾脏，则②中的二氧化碳含量增多，尿素、氧气、营养物质减少 C.若①流动脉血，②流静脉血，则甲是肺 若①流静脉血，②流动脉血，则甲是肺 D.若①和②都流动脉血，则甲可以代表肾小球 × × × ✔ 基础运用 总结概括 器官 流入血液 流出血液 变化特点 肺 血 血