精品解析:河南省南阳市桐柏县育英学校2023-2024学年八年级上学期10月月考物理试题

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2024-03-28
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) 桐柏县
文件格式 ZIP
文件大小 5.84 MB
发布时间 2024-03-28
更新时间 2025-07-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-28
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来源 学科网

内容正文:

育英学校桐柏县思源实验学校教育集团 2023年秋期八年级第一次学情调研 物 理 试 题 学校:________姓名:________班级:________考号:________ 注意事项:知识分70分,考试时间60分钟 一、填空题(每空1分;共14分) 1. 意大利物理学家______开创了以实验和数学相结合进行科学研究的道路;英国物理学家______是经典物理学大厦的奠基者,建立了著名的运动定律。 2. 请在下列数据后面补上合适的单位:教室里所用课桌的高度约为80______,文具从桌面落到地面的时间约为0.4______。 3. 亲爱的同学,请你应用所学的物理知识解答下列问题 (1)如图所示,为了让读数更精确,应选择______刻度尺,所测块的长度为______cm。 (2)清晨,王爷爷绕小区花园步行锻炼身体,借助手机中秒表测量了自己步行一圈的时间为2min24s,如图所示,秒表外圈示数的单位为______,分度值为______s。 4. 甲和乙两物体做匀速直线运动过程中,已知S甲:S乙=3:4,t甲:t乙=4:3,则速度之比V甲:V乙=_____. 5. 如图所示,是一个水滴下落过程的示意图,水滴通过AB和BC所用时间均为0.1 s,水滴由A位置下落到C位置运动的距离是______cm,则这个过程中水滴下落的平均速度是______m/s,该水滴下落过程是________(选填“匀速直线”或“变速直线”)运动。 6. 我们学过的古诗句中蕴含着许多物理知识,例如“柴门闻犬吠,风雪夜归人”中犬吠声是由犬的声带______产生的,并以______的形式通过空气传到人耳的。 二、单选题(注释)(共8题;共16分) 7. 鲁迅的《社戏》中有这样的描写:“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了…”.下列划线部分的诗句与“连山…向船尾跑去了”所选的参照物不相同的是(  ) A. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来 B. 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 C. 满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎 D. 不疑行船动,唯看远树来 8. 关于测量物理量时,以下说法不正确的是(  ) A. 多次测量求平均值可以消除误差 B. 挑选精密的测量仪器可以避免误差 C. 只要测量方法正确,就不会出现误差 D. 只要测量就不可避免出现误差 9. 根据烟囱中冒的烟和甲、乙两小车上小旗飘动的情况,有关甲、乙两小车相对于房子的运动情况,下列说法中正确的是( ) A 甲、乙两小车一定向左运动 B. 甲小车可能运动,乙小车向右运动 C. 甲、乙两小车一定向右运动 D. 甲小车可能静止,乙小车向左运动 10. 从匀速直线运动的速度公式v=中可知( ) A. 速度与时间成反比 B. 速度与路程成正比 C. 速度不变时,路程与时间成正比 D. 以上说法都不对 11. 下列四个选项平均速度最大的是(  ) A. 航模飞行器以11m/s的速度飞行 B. 汽车以50km/h的速度在公路上行驶 C. 百米赛跑中运动员用10s跑完全程 D. 从30m高处竖直落下的物体用了2.5s 12. 以下与声现象有关的几个实验中,能说明声音产生原因的是(  ) 实验:①放在钟罩内的闹钟正在响铃,在抽取钟罩内的空气的过程中,铃声逐渐减小;②将正在发声的音叉轻轻插入水里,看到水花飞溅;③吹笛子时,手指按住不同的孔会发出不同的声音;④在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 13. 下列声现象中,能说明声音的传播需要介质的是 ( ) A. 蝙蝠靠超声波发现昆虫 B. 倒车雷达 C. 超声波清洗机 D. 真空罩中的闹钟 14. 如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时,在相同的时间内通过的路程.以下分析正确的是(  ) A 甲、乙两车都做匀速直线运动 B. 在每段相同时间内.甲车的平均速度都比乙车的大 C. 在20〜30s的时间内,甲车的平均速度比乙车的大 D. 在0〜40s的时间内,甲、乙两车的平均速度大小相等 15. 如图所示,甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图像如图所示,由图像可知正确的是( ) ①在0~10s内,乙同学比甲同学运动的快 ②两同学在距离出发点100m处相遇 ③在0~20s内,乙同学平均速度大 ④在0~10s内,乙同学的速度10m/s A. ① B. ② C. ③ D. ④ 16. 下列几个实验现象中能够探究声音的产生条件的是(  ) A. 放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小 B. 使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花 C. 吹笛子时,手指按住

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