第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 课件--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

第三单元 走向整体的世界 前因： 走向整体的世界 全球航路的开辟 后果 全球联系的初建 世界格局的演变 动因 条件 过程 商品流动 物种交换 人口迁移 疾病传播 早期殖民扩张 第6课 第7课 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 课标要求： 1、了解新航路开辟引发的人口、物种和商品等的全球性流动； 2、理解人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响。 3、理解新航路的开辟是人类历史从分散走向整体的重要节点。 15世纪的世界地图 16世纪的世界地图 比较两幅不同时期的世界地图，可以获取什么信息？ ①美洲的出现；②地理方位明晰；③海岸线清晰 世界开始连成一个整体，人类认识世界的视野更为开阔 联系初建 人口迁移 物种交流 疾病 举例 时间：16C 方向： 欧 美、非、大洋洲； 非 美 欧亚 美洲 全世界 天花、水痘、 流感、麻疹··· 影响 族群混合 （以明清中国为例） 对美：原住民死亡、原有社会解体 对欧：在美迅速建立殖民统治 家禽、农作物 特产（花生、玉米） 产量提高 人口增长 人口压力 开垦土地 破坏自然环境 农产品商品化 （1）丰富人们的食物种类； （2）改变人们的饮食结构和饮食习惯； （3）影响着经贸和自然环境 学习任务：结合课文40—41页，了解人口迁移与物种交换的概况。 新航路开辟 人口的迁移 动植物交流 疾病传播 改变了 人文地理格局 和自然环境状态 族群混合 物种分布、 饮食结构、 人口增长、 生态环境 原住民锐减、打击古老文明 一、人口迁移和物种大交换对世界的影响 哥伦布发现美洲以来，许多诞生于动荡之中的宝藏就在新大陆和传统的欧亚大陆之间穿梭。美洲品种多样的植物更是别具一格。由印第安人培植的，对缓解世界粮食供应紧张状况、促进人口快速增长起重要作用的作物是（ ） A．甘薯、玉米 B．小麦、甘薯 C．玉米、水稻 D．烟草、可可 A 习题巩固： 新航路开辟后的世界贸易 二、商品世界性流动 加强世界各地区经济联系 以欧洲为中心的世界市场开始形成 印度洋贸易 大西洋贸易： 欧洲→美洲 （三角贸易） 欧洲→非洲→美洲 太平洋贸易：（葡、西） 太平洋贸易 大西洋贸易 印度洋贸易 四.商品的世界性流通 1. 新航路开辟后主要的贸易路线 海路贸易地位提升 传统的印度洋贸易、新兴的大西洋贸易、太平洋贸易 b.三角贸易： ①目的：为解决美洲劳动力不足问题。 ②过程： 出程：欧洲到非洲（用纺织品、枪支和手工制品换取非洲黑人） 中程：非洲到美洲（贩卖奴隶到美洲） 归程：美洲到欧洲（从美洲运贵金属、蔗糖、烟草到欧洲）一次航行6个月，获利600%-800%。 ③影响： A.导致非洲丧失大量劳动力, 造成非洲长期落后； B.对为美洲的开发提供劳动力； C.促进了欧洲资本原始积累,推动了资本主义发展； D.客观上有利于欧、美、非三洲间的经济、文化和人种的交流，促进了世界市场的形成。 （1）大西洋贸易 络 马六甲 澳门（葡占） 长崎（日本） 中国 印 度 洋 太 平 洋 非洲 大洋洲 亚洲 丝绸 瓷器 大 西 洋 （葡萄牙首都） 里斯本 果阿 （印度） 中转站 贸易 葡 澳 门 生丝、瓷器—白银 日本 长崎 中国 墨西哥 月港 马尼拉 波托西 阿卡普尔科 亚洲 非洲 北美洲 南美洲 欧洲 大洋洲 “丝-银”对流，西班牙主导 白银 丝绸 瓷器 太 平 洋 大 西 洋 西班牙银元 马尼拉大帆船 中转站 贸易 西 马尼拉 丝、棉、瓷-白银 海路贸易 主导国 贸易双方及主要交换物 印度洋贸易 西欧诸国 与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势 大西洋 贸易 欧美贸易 手工制品（欧洲）↔贵金属、蔗糖和烟草（南美） 三角贸易 纺织品、枪支和手工制品（欧洲）↔黑人（非洲）→奴隶（美洲） 跨洋贸易 太平洋贸易 葡萄牙 线路1：生丝、瓷器等（中国澳门）至印度果阿中转↔白银（欧洲）→中国 线路2：生丝（中国）→澳门→白银（日本）→中国 西班牙 生丝、丝绸、棉布和瓷器等（中国）→马尼拉→白银（墨西哥）→马尼拉→中国 归纳总结： 商品的世界性流动 1、概况 葡属亚非 西属拉美 教皇子午线 ——西班牙、葡萄牙划分势力范围的分界线 三、早期殖民扩张 - 15世纪 - 16世纪 - 17世纪 - 18世纪