2024届高三一轮复习生物：动物细胞培养课件

第2节　动物细胞工程 第1课时　动物细胞培养 随堂训练 课堂•重难突破　 课前•基础认知 素养•目标定位 目 标 素 养 1.通过对动物细胞培养过程及条件的阐述,形成物质与能量观、稳态与平衡观。 2.基于事实和证据,采用归纳与概括、演绎与推理等方法,以文字、图示的形式表示动物细胞的培养过程,培养科学思维能力。 3.阐述干细胞在生物医学工程中有广泛的应用价值,培养运用科学技术造福人类的社会责任感和使命感。 随堂训练 课堂•重难突破　 课前•基础认知 素养•目标定位 知 识 概 览 随堂训练 课堂•重难突破　 课前•基础认知 素养•目标定位 一、动物细胞培养的定义 1.概念:动物细胞培养是指从动物体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后在适宜的培养条件下,让这些细胞生长和增殖的技术。 2.地位:动物细胞培养是动物细胞工程的基础。 随堂训练 课堂•重难突破　 课前•基础认知 素养•目标定位 二、动物细胞培养的条件 1.营养。 (1)合成培养基:将细胞所需的营养物质按种类和所需量严格配制而成的培养基。 (2)天然成分:血清等。 (3)培养动物细胞一般使用液体培养基,即培养液。 随堂训练 课堂•重难突破　 课前•基础认知 素养•目标定位 2.无菌、无毒的环境。 (1)对培养液和所有培养用具进行灭菌处理。 (2)在无菌环境下进行操作。 (3)培养液定期更换的目的:清除代谢物,防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害。 随堂训练 课堂•重难突破　 课前•基础认知 素养•目标定位 3.温度、pH和渗透压。 (1)适宜的温度:哺乳动物细胞培养的温度多以(36.5±0.5)℃为宜。 (2)适宜的pH:多数动物细胞生存的适宜pH为7.2~7.4。 (3)适宜的渗透压。 随堂训练 课堂•重难突破　 课前•基础认知 素养•目标定位 4.气体环境。 (1)O2作用:细胞代谢所必需的。 (2)CO2的主要作用:维持培养液的pH。 (3)CO2培养箱中的气体环境:95%空气和5%CO2的混合气体。 随堂训练 课堂•重难突破　 课前•基础认知 素养•目标定位 三、动物细胞培养的过程 随堂训练 课堂•重难突破　 课前•基础认知 素养•目标定位 1.细胞贴壁:细胞悬液中分散的细胞往往贴附在培养瓶的瓶壁上的现象。 2.接触抑制:当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞通常会停止分裂增殖的现象。 3.原代培养:分瓶之前的细胞培养,即动物组织经处理后的初次培养。 随堂训练 课堂•重难突破　 课前•基础认知 素养•目标定位 4.传代培养:分瓶后的细胞培养。在进行传代培养时,悬浮培养的细胞直接用离心法收集;贴壁细胞需要重新用胰蛋白酶等处理,使之分散成单个细胞,然后再用离心法收集。之后,将收集的细胞制成细胞悬液,分瓶培养。 随堂训练 课堂•重难突破　 课前•基础认知 素养•目标定位 微思考 动物细胞培养液中为什么要加入动物血清? 提示:动物血清中含有蛋白质、氨基酸、葡萄糖、激素等物质,而且还含有多种未知的促生长因子,能促进细胞的生长、增殖。 随堂训练 课堂•重难突破　 课前•基础认知 素养•目标定位 微判断1 1.制备肝细胞悬液时先用剪刀剪碎肝组织,再用胃蛋白酶处理。(　　) 2.具有接触抑制现象的细胞在培养瓶的瓶壁上可形成多层细胞。(　　) 3.肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2以刺激细胞呼吸。(　　) × × × 随堂训练 课堂•重难突破　 课前•基础认知 素养•目标定位 四、干细胞培养及其应用 1.功能:在一定条件下,干细胞可以分化成其他类型的细胞。 2.分布:干细胞存在于早期胚胎、骨髓和脐带血等多种组织和器官中。 3.种类:胚胎干细胞和成体干细胞。 随堂训练 课堂•重难突破　 课前•基础认知 素养•目标定位 微判断2 1.胚胎干细胞可以来源于早期胚胎,也可以来源于成熟个体。 (　　) 2.由iPS细胞产生的特定细胞,可以在新药的测试中发挥重要作用。(　　) × √ 随堂训练 课堂•重难突破　 课前•基础认知 素养•目标定位 3.造血干细胞是发现最早、研究最多、应用最为成熟的一类成体干细胞。(　　) 4.干细胞将在再生医学、药物安全性与有效性检测等领域发挥大作用。(　　) √ √ 随堂训练 课堂•重难突破　 课前•基础认知 素养•目标定位 一 动物细胞培养 问题探究 吴茱萸是一种中药,其主要成分为吴茱萸碱(EVO)。为研究EVO对人胃癌细胞增殖的影响,科研人员做了以下实验,将胃癌细胞加入含有少量血清的动