2024年浙教版中考科学之生物二轮复习提升专题11碳循环和氧循环

2024年浙教版中考科学之生物二轮复习提升专题 11碳循环和氧循环 一、单选题 1．自然界中存在着许多循环现象，如：①碳循环；②氧循环；③水的自然循环。 在上述循环过程中，不需要通过原子重新组合就能实现的是（　　） A．①② B．②③ C．③ D．①③ 2．如图为自然界的碳循环示意图。下列有关植物该图的分析正确的是……………（　　） A．图示中“大气”的成分是氧气 B．图中的碳元素的流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物 C．生理过程①可以补充自然界中的氧气 D．过程①②的意义在于维持生物圈的碳—氧平衡 3．遵循自然界中的物质循环规律是实现生态文明建设的重要基础。下列关于碳循环和氧循环的说法，正确的是（　　） A．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化 B．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环 C．绿色植物的生长过程中只涉及碳循环 D．人类大量使用化石燃料不会破坏碳一氧平衡 4．自然界中的氧循环与我们的生活密切相关。“氧循环”中循环的是（　　） A．氧气 B．二氧化碳 C．氧元素 D．水 5．如图为小科所在小组研究某植物在夏季一昼夜中CO2的吸收量和释放量的变化图，下列分析错误的是（　　） A．a点表示凌晨温度低，呼吸作用弱，CO2的释放量少 B．ac段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用 C．d点温度过高，气孔关闭，出现”午休”现象 D．e点植物在一天中积累的有机物最多 6．“碳达峰”、“碳中和”首次被写入政府工作报告。下图是碳循环的部分过程，下列说法正确的是（　　） A．自然界中，参与①过程的生物包括动物、植物、微生物 B．在自然界的碳循环过程中，②的主要途径是绿色植物的呼吸作用 C．工业发展需要大量燃烧化石燃料，增强③过程不会打破碳循环的平衡 D．自然界中的碳循环与氧循环是相互独立、互不影响的 7．分析图①-④，下列说法中正确的是（　　） A．图①表示树林里一天中CO2浓度变化的情况 B．图②B点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用 C．图③曲线A→B段表示肺完成一次呼气过程 D．图④表示晴朗高温状态下绿色植物蒸腾作用强度变化的情况 8．如图是自然界中一个简单的碳循环过程。下列分析不正确的是（　　） A．草的光合作用消耗了空气中的二氧化碳 B．草的光合作用合成了有机物为牛生存提供了物质基础 C．牛的呼吸作用分解有机物并释放碳元素到空气中 D．牛与草只参与了自然界的碳循环，未参与氧循环 二、填空题 9．将某绿色植物的叶片放在特定装置中，研究在不同温度和光照条件下(图中的勒克斯是光照强度的单位)的光合速率和呼吸速率，测得数据如图所示。 （1）从图可以得出的结论是　 　（写一点即可）： （2）该叶片在20℃时的呼吸速率是10℃呼吸吸速率的　 　倍； （3）20℃、2万勒克斯光照时，叶片每小时通过光合作用产生氧气　 　毫克。 10．图甲是被子植物叶片上进行光合作用的示意图，图中箭头表示物质运输的方向，字母A表示导管、B表示筛管，代码Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示物质，图乙表示该植物置于密闭大棚内一天空气中二氧化碳的浓度变化。请分析回答下列问题： （1）图甲中的Ⅰ表示的物质为　 　。 （2）二氧化碳和氧气等气体通过甲图中的C　 　(填结构名称)进出叶片。 （3）根据图乙曲线判断该植物-天24小时内，光合作用制造有机物总量与呼吸作用消耗有机物总量的大小关系，并说明理由　 　。 11．为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤： ①连接实验装置，关闭阀门K1和K2后放到黑暗处一昼夜； ②将整个装置移到阳光下照射数小时： ③打开阀门K1，将透明塑料袋中的气体通入甲管中，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检验； ④打开阀门K2，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检验； ⑤取下两个塑料袋中的叶片a和叶片b，进行脱色、漂洗处理后，滴加碘液，观察两个叶片的颜色变化。 （1）步骤①把植物放在黑暗处一昼夜的目的是　 　。 （2）步骤③后，若发现木条复燃，证明植物光合作用产生了　 　。 （3）乙中澄清石灰水变浑浊，产生沉淀的原因是　 　。(用化学方程式表示) （4）步骤⑤后，叶片ab中变蓝色的是　 　。 三、实验探究题