2.5 光的反射和折射（第2课时）（导学案）-【上好课】七年级科学下册同步备课系列（浙教版）

2.5 光的反射和折射（第2课时）（导学案） 【学习目标】 1. 了解了解平面镜成像的特点； 2. 正确绘制虚像； 3. 了解凸面镜和凹面镜的作用和应用； 【学习重点】探究平面镜成像时像与物的关系 【学习难点】平面镜成像作图；应用光的反射完成平面镜成像实验 【自主学习】（此模块是回顾与预习） 阅读教材，完成以下问题： 1.平面镜成像特点？ 2.实验中为什么用薄玻璃板代替平面镜？ 3.平面镜的成像原理是什么？ 4. 凸面镜对光有 作用，如 、 等；凹面镜对光有 作用，如 等。 【课堂探究】 一、光的反射定律 一、探究平面镜成像规律 【提出问题】对着平面镜照自己的时候，我们在平面镜里所成的像的大小、位置跟我们自己的大小、所处的位置有什么关系？下面让我们用一块玻璃板作为平面镜来探究平面镜的成像规律。 【设计实验】（1）在桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置。选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，观察玻璃板后面蜡烛的像。 （2）再拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合为止。这个位置就是点燃的蜡烛所成像的位置。用笔在纸上记下这两个位置。实验中观察到的蜡烛的像与蜡烛的大小是否相同？移动点燃的蜡烛到另一个位置，重做上面的实验。 （3）用直线把每次实验中的蜡烛和它的像的位置连起来，用刻度尺测量出它们到玻璃板的距离，并加以比较。 【实验数据】 次数 蜡烛到平面镜的距离/厘米 蜡烛的像到平面镜的距离/厘米 蜡烛的像与蜡烛的大小关系 1 10 2 15 3 20 【分析论证】蜡烛所成像的位置和蜡烛的位置有什么关系？它们的大小有什么关系？ （1）分析表中数据可以得出， （2）由实验观察和测量可得：① ；② 。 【实验结论】平面镜成像规律： 【注意事项】 （1）实验中用薄玻璃板代替平面镜的目的： （2）实验时应选择较薄的玻璃板的原因： （3）光学实验应在 的环境下进行，现象更明显。 （4）玻璃板必须与桌面垂直放置，否则