题型04 图表题技巧与方法-2024年中考道德与法治二轮热点题型归纳与变式演练（全国通用）

中考复习 图表题技巧与方法 目录 content 图表题基本情况 解题方法及例题演示 图表题基本情况 01 图表类主观题具有形象具体、形式多样、信息量大等特点。一般由“标题、图表、注释”三部分构成。常见图表主要以表格、柱状图、折线图、饼状图、示意图、思维导图等形式呈现，表现为通过一定的数据或内容对比反映某种问题或说明某些道理，考查学生获取信息、整合处理信息的能力，以及学生对知识、概念之间关系的理解。 解题方法 02 审 审设问，明确主体、作答范围及作答角度，作出初步判断。 1．看图表，回答问题。 (1)图一和图二共同反映了我国经济社会怎样的变化？ (2)思考并回答我国经济社会为什么会发生这些变化？（两点即可） 审设问，明确考查经济问题 审 看 一看标题，标题往往能初步判定答案的主要部分，同时直接反映了图表的主题或中心。 二看内容，找变化； 三看“注”，解释性备注是对图表信息进行分析、判断的依据，补充性备注则是组织答案不可缺少的来源之一。。 1．看图表，回答问题。 (1)图一和图二共同反映了我国经济社会怎样的变化？ (2)思考并回答我国经济社会为什么会发生这些变化？（两点即可） 看：无标题情况下看备注 看内容，大致了解 看 比 1.横向比。就是把图表中的同一横栏的数字作比较，找出差距（拉大或缩小）。 2.纵向比。就是把图表中同一纵向栏目的数字进行比较，纵向比较说明变化（增长或减少）。 3.综合比。把横向比和纵向比的数字综合起来比较、考虑，概括出整个图表所反映出来的中心内容。 1．看图表，回答问题。 (1)图一和图二共同反映了我国经济社会怎样的变化？ (2)思考并回答我国经济社会为什么会发生这些变化？（两点即可） 比 横向 纵向 综合 答 1.通过一审二看三对比提炼设问关键信息，审清设问类型，明确题目要求；将数据转化为学科术语； 2.组织答案时要分层次，有要点，标序号。 注意运用学科术语； 1．看图表，回答问题。 (1)图一和图二共同反映了我国经济社会怎样的变化？ (2)思考并回答我国经济社会为什么会发生这些变化？（两点即可） (1)我国经济建设取得了巨大成就，我国人民收入增长较快，中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 (2)①我国坚持改革开放，并推进改革开放向更高水平更深领域更宽视野发展；②一直以来在中国共产党的领导下谱写中国经济社会新篇章；③中国人民具有敢闯敢试，敢为人先的品质，是中国人民努力奋斗的结果。 答 横向 纵向 综合 看：无标题情况下看备注 审设问，明确考查经济问题 学科术语，分层次，有要点，标序号 解答图表题的基本方法，一般可归纳为“审—看—比—答”四步法。 【答案】(1)在疫情防控方面，中国有责任，有担当。中国无论是新增病例、累计病例，还是死亡人数、感染率都远远低于美国。说明了中国是一个负责任的大国。 (2)中国尊重和保障人权，坚持生命至上，珍爱生命，敬畏生命，党和政府坚持以人民为中心的发展思想，保护人民的生命健康权。 横向 纵向 综合 1．全过程人民民主，是人民当家作主的生动实践和必由之路。某区牢牢把握工作的“时与势”，倾力打造践行全过程人民民主的“区域样板”。 某校时政学习小组搜集整理了该区践行全过程人民民主的实践成果，并制作了下列图表。请分析图表，回答问题。 结合图表，运用追求民主价值相关知识，补充一项该区践行全过程人民民主可能的做法，并说明理由。 看标题 审设问 看注释 横比 纵比 做法：重大事项小区公示； 理由：①民主决策的过程，有利于保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。②一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。③公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。④全过程人民民主是最真实、最管用、最广泛的民主，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 将数据转化为学科术语；组织答案时要分层次，有要点，标序号 1994年4月20日，中国实现与国际互联网连接，开启了中国信息时代的大门，同年，中国第一部互联网的行政法规发布，中国网络法治建设历程开始大踏步发展。请阅读下列图表，运用建说法治中国相关知识回答问题。 (1)请结合图表一，概括其反映的现象？ (2)请根据图表二，分析“系列专项行动”产生的意义。 (1)我国已制定出台网络领域立法140余部等反映了我国积极推动网络领域治理体系现代化/我国网络领域法律体系不断完善/我国积极建立健全网络法律体系；我国网络领域的全面依法治国总体格局格局基本形成；科学立法；良法之治等。 (2)①国家打击APP违法收