内容正文:
板块一
教材知识梳理
电学主题整合一
电路故障分析
方法归纳
方法技巧
电路故障判断要实现两个目的:要判断电
用电压表查找断路故障时,若电压表有示
路故障类型和电路故障具体的位置。一般先判
数,表明电压表接线柱与电源正负极间电
断电路故障类型,再确定电路故障位置。
路是连通的,与电压表并联的电路元件发
第一步:判断电路故障类型
生断路;若电压表没有示数,表明电压表接
根据电路中有无电流可以确定故障类型:
线柱与电源正负极间电路没有连通,与电
①若电路中有电流,电路故障类型为短路,可表
压表并联部分之外的电路元件发生断路。
现为电路中电流表有示数,或者是有灯泡发光:
②若电路中无电流,电路故障类型为断路,可表
类型二电路短路故障
现为电路中电流表示数为零,或者是灯泡都不
[例3](2023·内江)如图所示的电④一
发光。
路中,闭合开关后一灯亮,另⊙
第二步:判断电路故障位置
一灯不亮,电流表有示数,电⑧—⑧
在第一步的基础上,根据电压表确定故障
压表无示数,其原因可能是
位置:①若是短路,短路处两端无电压,电压表
示数为零,没有短路处两端的电压等于电源电
A.L1短路
B.L1断路
压:②若是断路,断路处两端电压等于电源电
C.L2短路
D.L2断路
压,没有断路处两端电压为零。
[例4】(2023·丹东节选)在“探究电流与电压的
典例精讲
关系”实验中,小潘设计并连接了如图所示
类型一
电路断路故障
的电路。闭合开关,发现电流表有示数,电
[例1](2023·永州)如图所示,当
压表无示数,已知导线、仪表均完好且接触
开关S闭合后,电流表无示
A
良好,则故障原因可能是定值电阻
数,电压表的示数接近电源
(选填“断路”或“短路”)
电压。若电路中只有一处故
障,则故障可能是
A.灯L断路
B.灯L短路
C.灯I2断路
D.灯1L2短路
[例2](2023·烟台)在电学实验中,遇到电路故
障时常用电压表来检测。如图所示,电源电
压恒为4.5V,闭合开关后两灯均不亮,用
方法技巧
电压表先后测得ad、ac和ab两端的电压均
用电压表查找短路故障时,若电压表有示
为4.5V,则故障可能是
(
数,表明与电压表并联部分的电路元件正
常,与电压表并联部分之外的电路元件发
生短路:若电压表没有示数,表明与电压
表并联部分的电路元件发生短路。
A.灯I断路
B.灯L2断路
C.灯L短路
D.灯Le短路
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复习指南·物理
电学主题整合二
动态电路的分析及计算
方法归纳
C.小灯泡变亮
1.识别电路,确定电路类型,分析各用电器的
D.滑动变阻器阻值变大
串、并联情况。电流表当做导线,电压表当做
方法技巧
断路,直接去掉。
串联电路分析思路:先电阻再电流后电
2.明确电路中各电表的测量对象。
压;先整体后部分再整体。
3.分析电路中电阻的变化,再根据欧姆定律及
洲片离下接
线柱越远
串、并联电路中的规律判断电流、电压、电功
沿片的移,越天
R,的
R+R
电路中电流
动方向
变化
1的变化
率的变化。
U。=Rt值电阻两端
-形-
带动变仰器两端
典例精讲
屯的变化
电压的变化
类型一滑动变阻器滑片移动引起的动态电路
2.并联电路
1.串联电路
例3](2023·升东)如图所示,电源电压保持不
[例1]如图所示,电源电压恒定,灯丝电阻不变,
变,闭合开关S,在滑动变阻器R的滑片P
闭合开关S,当滑片P向右滑动时,下列说
向右移动的过程中,下列说法正确的是
法错误的是
A
A.电流表A的示数变大
A.电压表示数变小
B.电压表V2的示数与电流表A的示数之
比变小
B.电压表示数变大
C.电压表V:的示数与电流表A的示数乘
C.电流表A示数变小
积增大,灯泡变亮
D.电流表A示数变小
D.当滑片滑到最右端时,电压表V2的示数
[例4(2023·抚顺)如图所示的电路,闭合开关,
接近电源电压
将滑动变阻器的滑片从中点向左滑动。下
[例2](2023·牡丹江)如图所示,电源电压不变,
列说法正确的是
(
闭合开关,将滑动变阻器的滑片P向左移
动,下列说法正确的是
A.电流表A,的示数变大
B.电压表V的示数变大
A.电流表示数变小
C.电流表A与电流表A示数的差不变
B.电压表示数变大
D.电压表V与电流表A2示数的比值变小
板块一
教材知识梳理
B.A和V表示数均变小
方法技巧
C.A表示数变大,V表示数变小
并联电路分析思路:先电压后电流;先支
D.A表示数变小,V表示数变大
路后干路。
方法技巧
滑片P移动时
本支路总电
小
本支路中比
电阻的变化
阳的变化
不变
流的变化
首先明确敏感电阻(压敏电阻、光敏电阻、
I-I le
电路中下路
气敏电阻、热敏电阻、磁敏电阻)等阻值随
量不变
电流的变化
外界环境(压力、光照强