4.2 依法履行义务（共37张PPT）+内嵌视频【2024年春新版】-【培优课堂】2023-2024学年八年级道德与法治下册培优课精品课件（统编版）

地铁禁止外放声音：被迫追剧、被迫听神曲……乘坐轨道交通时经常会遇到个别乘客旁若无人开手机外放的情况。对此，很多乘客表示“敢怒不敢言”。新修订的《上海市轨道交通乘客守则》施行，规定禁止在轨道区域使用电子设备外放。 很多人对此表示不能理解，“坐地铁听歌看剧很正常”都是个人的事情和权利，政府不应该禁止？对此你怎么看？ 任何权利都是有边界的，公民在行驶权利时不得损害其他公民合法的权利，公民权利和义务具有一致性。我们在享受音乐权利的同时，也应该履行遵守公德的义务。 部编版 第四课 公民义务 4.2 依法履行义务 2 1.政治认同：认同宪法规定我国公民享有的基本义务；体会基本义务的重要性。 2.道德修养：增强义务意识，自觉履行自己的义务。理解权利与义务的关系，提高辩证思维能力。 3.法治观念：树立正确的法治观念，正确对待公民义务，增强履行义务的能力。 4.责任意识：增强社会责任感，坚持权利义务相统一，勇于承担自己的责任。提升公民素养，自觉承担对他人、社会和国家的责任。 核心素养目标 教学重点：权利义务相统一；法定义务须履行。 教学难点：权利和义务的关系。 自主学习 1.权利与义务的关系？ 2.如何正确处理好权利与义务的关系？ 3.公民行使权利和履行义务有什么意义？ 4.为什么必须履行法定义务？ 5.如何履行法定义务？ 6.违反法定义务的表现及后果？? 01 权利义务相统一 权利的实现 义务的履行 促进 需要 可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 （公民行使权利的意义？） 促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。 （公民履行义务的意义？） ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 1、如何理解权利和义务的关系？ 2023年1月12日，K195次列车上一位外出务工人员带的行李占了六个行李架，这一行为引发一位年轻小伙不满，便找乘警理论。对此，引发网友热烈讨论。有人认为，坐绿皮火车大多都是辛苦的打工人，行李架先到先得是默认“规则”，过年回家给家人带的东西多，大家理解万岁。也有人认为，只图自己方便，不考虑别人的利益，就是自私的行为，不能纵容！ 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。 “农民工一个人的行李占了6个行李架被怼” 请结合材料，运用权利与义务的相关知识，谈谈你对上述现象的看法。 《宪法》第33条规定：任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 《宪法》第49条规定：父母有抚养教育未成年子女的义务；成年子女有赡养扶助父母的义务。 以下《宪法》的规定说明了什么？ ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 我国宪法第46条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 宪法第四十二条规定中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 ③公民的某些权利同时也是义务。 1.权利义务相统一表现在哪些方面？ 1 3 2 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 公民的某些权利同时也是义务。（如劳动和受教育） 宪法第四十六条规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 宪法第四十二条规定:“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。” 2、公民行使权利和履行义务有什么意义？ 公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 履行义务 行使权利 结合上面两幅图，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。 要坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 3.如何正确处理权利与义务的关系？ ①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 笔 记 法定义务须履行 02 思考：归还车牌索要报酬,是否“合情”、“合法”？ 《民法典》 第三百一十四条 拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 《刑法》 第二百七十条：“将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交出的，处二年以下有期徒