实验1 探究水沸腾前后温度变化的特点-【一战成名新中考】2024陕西中考物理·考前抢分册优质课件PPT

二、《义务教育物理课程标准（2022年版）》要求学生必做实验 探究类学生必做实验 陕西物理 物理 1 实验 器材 水、烧杯、温度计、铁架台、酒精灯、石棉网、火柴、带孔纸板、 停表 实验 装置 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 甲 乙 丙 2 实验 要点 【设计与进行实验】 1.仪器组装顺序：自下而上 2.温度计原理及使用 3.缩短加热时间的方法：①减少水的质量；②使用初温较高的水； ③给烧杯加上带孔的盖子减少热量损失 4.水沸腾时的特点：持续吸收热量，温度不变 5.沸点与气压的关系：液面上方气压高，沸点高；气压低，沸点低 续表 3 实验 要点 6.沸腾过程中气泡的特点：沸腾前，气泡越往上越小；沸腾时，气 泡越往上越大 7.分析数据，判断加热时间和水的沸点（水的温度不再上升） 8.纸板上留小孔的作用：使烧杯内外的气压相同（否则烧杯内的气 压升高，水的沸点升高） 续表 4 实验 要点 【实验拓展】 9.图像解读（如图甲）：沸腾前，水不断吸热，内能增加，温度逐 渐升高；沸腾时，水继续吸热，温度不再变化，此时水的温度为沸 点 10.撤去酒精灯，水中的气泡慢慢消失，而不是马上消失的原因： 石棉网的余温较高，使水持续吸热，继续沸腾 续表 5 实验 要点 11.加热至沸腾所需时间不一样的原因（乙、丙两组实验图像比 较）： ①质量不同（如图乙）；②初温不同（如图丙） 12.实验中改变水内能的方式：热传递 13.水的沸点低于 的原因：当地大气压低于标准大气压 14.判断水沸腾时是否需要继续吸热的方法：撤去酒精灯，稍等一 会儿，观察水是否会继续沸腾 15.水沸腾的条件：温度达到沸点，继续吸热 续表 6 实验 结论 水在沸腾前吸收热量，温度不断升高；水在沸腾过程中不断吸热， 温度保持不变 续表 7 $$