实验5 测量物体运动的速度-【一战成名新中考】2024陕西中考物理·考前抢分册优质课件PPT

实验 原理 实验 器材 长木板、木块、金属片、小车、停表、刻度尺等 实验 装置 1 实验 要点 【实验设计与过程】 1.主要器材的作用 .刻度尺：测量小车运动的路程（估读；始末刻度值相减）； .停表：测量小车运动的时间（始末时间相减）； .斜面：使小车获得下滑的动力（为了方便计时，应使斜面的倾 角适当小一些）； .金属片：确保小车停止在同一位置，方便准确测量路程和时间. 续表 2 实验 要点 2.小车释放位置：每次测量时必须让小车从同一高度由静止开始 下滑. 3.小车在斜面上运动距离的确定：“头对头”或“尾对尾”. 4.实验中多次测量的目的：计算平均值，减小实验误差. 5.分析实验相关的 、 图像 ___________________________________________________________________ 续表 3 实验 要点 【实验拓展】 6.从斜面下滑的过程中小车做加速直线运动. 7.要使小车的平均速度增大,可采用的方法有增大斜面倾斜程度. 8.从斜面滑下的过程中小车的重力势能减小，动能增大，部分机 械能因克服摩擦力做功转化为内能. 续表 4 实验 要点 9.误差分析及评估 .小车到达终点后才停止计时或未开始运动提前计时，会导致时 间测量偏大，测量的平均速度偏小. .小车过了起始位置或小车未达终点就停止计时，会导致时间测 量偏小,测量的平均速度偏大. .测量小车的运动距离时，若测的是起点车尾到终点车头的距 离,则测量距离偏大导致测量的平均速度偏大；若测的是起点车 头到终点车尾的距离，则测量距离偏小，导致测量的平均速度偏 小. 续表 5 $$