第21讲 二氧化碳 第1课时（分层练习）-2023-2024学年八年级科学下册同步精品课堂（浙教版）

第21课 二氧化碳 第1课时 分层练习 1．（2023秋•鹿城区校级月考）下列现象仅能体现出二氧化碳的物理性质的是（　　） A．塑料瓶变瘪了 B．干冰用于人工降雨 C．紫色石蕊试液变红 D．蜡烛自下而上熄灭 2．（2022•镇海区二模）设计对比实验是科学实验的重要方法，下列对比实验中不能达到目的的是（　　） A．探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 B．探究可燃物燃烧的条件 C．探究铁生锈的条件 D．探究CO2能否溶于水 3．（2022春•海曙区期中）在进行二氧化碳的性质研究中，有如下四个实验装置，其中既能证明二氧化碳物理性质，又能体现其化学性质的实验是（　　） A． B． C． D． 4．（2022春•滨江区期末）如图所示的有关二氧化碳性质的实验中，只能证明二氧化碳的物理性质的是（　　） A． B． C． D． 5．（2023春•北仑区校级期中）二氧化碳通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红，下列理解错误的是（　　） A．该实验利用了石蕊遇酸变红的能力 B．该实验说明产生的二氧化碳和水反应能形成碳酸 C．该实验可证明二氧化碳可与水反应形成了一种酸性物质 D．加热后，红色褪去说明酸性物质不耐热 6．（2023春•北仑区期末）如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该（　　） A．得出空气中没有二氧化碳的结论 B．得出空气中含有少量二氧化碳的结论 C．继续用大针筒向澄清石灰水压入空气 D．撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气 7．（2023•宁波模拟）下列对二氧化碳的认识正确的是（　　） A．组成﹣﹣含有碳和氧两种单质 B．性质﹣﹣与一氧化碳类似，能与碳酸盐反应 C．用途﹣﹣可用于灭火 D．制取﹣﹣实验室中常用碳与氧气通过化合反应获得 8．（2023春•仙居县期末）如图，集气瓶中充满二氧化碳，大烧杯中燃着两支高低不等的蜡烛，实验时打开止水夹，移开玻璃片。下列说法正确的是（　　） A．将观察到高的蜡烛先熄灭 B．移开玻璃片，实验现象更明显 C．蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点 D．去掉烧杯中的一支蜡烛，不能得出同样的实验结论 9．（2023春•镇海区校级期末）下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是（　　） A． B． C． D． 10．（2023春•鄞州区期中）取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花完成以下实验。下列说法错误的是（　　） A．纸花变为红色的有Ⅰ和Ⅳ B．Ⅰ的作用：证明酸性物质能使紫色石蕊变红 C．证明水和二氧化碳发生了化学反应的现象：Ⅳ中纸花变红，Ⅱ、Ⅲ中纸花不变红 D．此实验证明水和二氧化碳反应生成的不是酸性物质 11．（2023春•瑞安市月考）我国北方农村常将马铃薯贮藏在地窖中，进入地窖之前，农民往往把一盏油灯用绳子吊入窖内，这一做法的目的是（　　） A．测量地窖内二氧化碳的含量 B．测量地窖内氧气的含量 C．主要是为了照明 D．给地窖升温，防止进入时冻伤 12．（2023•北仑区二模）习近平总书记在党的二十大报告中提出：积极稳妥推进碳达峰、碳中和。碳中和是指在一定时间内将产生的二氧化碳排放总量，通过植物造林、节能减排等形式，实现正负抵消，达到相对“零排放”。下列举措符合碳中和理念的是（　　） A．及时焚烧垃圾，减少“白色污染” B．北京冬奥会火炬采用氢气作为燃料 C．大力开采和使用天然气 D．使用一次性筷子 13．（2022春•北仑区期中）下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是（　　） A． B． C． D． 14．（2022春•武义县期末）6月5日是世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策。金华市被评为浙江省第四批清新空气示范区。目前我国城市空气质量日报的监测项目中不包括（　　） A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．总悬浮颗粒 15．（2023春•永嘉县校级期中）空气是一种非常宝贵的自然资源，是指地球大气层中的多种气体混合。 （1）空气可以用来帮助物质燃烧，那是因为空气中含有 　 　，它在空气中的体积含量为 　 　左右。 （2）PM2.5是指大气中粒径小于等于2.5微米的固体颗粒物。使用下列交通工具不会增加PM2.5的是 　 　（不定项选择）。 A．共享单车 B．柴油汽车 C．地铁 D．电动汽车 （3）空气质量日益受到人们的关注，下列物质中需计入空气污染指数的有 　 　（填序号）。 ①二氧化碳 ②二氧化硫 ③一氧化碳 ④二氧化氮 ⑤氧气 1．（2021秋•缙云县期末）小乐将两支冒烟的木条放在烧杯上方，如图所示。选项表示两支木条冒出的烟的可能移动方向，符合事实的是（　　） A． B． C． D． 2