连加、连减和加减混合（课件）-2023-2024学年二年级上册数学人教版

人教版二年级数学上册第二单元 100以内的加法和减法 第5课时 笔 算 连 加 笔算连加 教学目标： 1、结合具体情况，经历自主探索三个数连加的计算过程 2、能用自己的方法计算，会计算100以内数的连加。 教学重难点： 1、连加的竖式，脱式书写格式及计算方法。 2、连加的计算方法 课 前 热 身 口 算 我 最 棒 12+30= 6+4+3= 17+49= 10+15+16= 42 66 13 41 复 习 导 入 一、情景导入 农民伯伯南瓜大丰收了！ 这三个组一共摘了多少个南瓜？ 二、探 知 新 知 一共摘了多少个？ 小组讨论： 该怎样计算？ 探 知 新 知 问题1：第一组和第二组一共摘了多少个南瓜？ 问题2：第一组和第三组一共摘了多少个南瓜？ 问题3：第二组和第三组一共摘了多少个南瓜？ 问题4：三个组一共摘了多少个南瓜？ 思考： 问题：一共摘了多少个？ 第一步：先算第一组、第二组一共摘的南瓜： 28+34= 62 （个） 第二步:再加上第三组摘的南瓜： 62+22= 84 （个） 或者 第一步:第一组和第三组一共摘了多少个南瓜？ 28+22=50(个） 第二步：再加上第二组摘的南瓜： 50+34=84（个） 答：三组一共摘了84个南瓜。 综 合 算 式 ： 28+34+22= 探 知 新 知 三组一共摘了多少个南瓜？ 28+34+22= 如何列竖式呢？ 2 8 + 3、4 6 2 第一步： 第二步： 6 2 +2 2 8 4 能不能把它们合在一起写呢？ 2 8 +3、4 6 2 + 2 2 8 4 这样简便了。 还可以： 2 8 3 4 2、2 + 8 4 三、学以致用 做一做 54+20+16= 46+25+17= 6+54+23= 5 4 2 、0 + 7 4 1 、6 + 9 0 9 0 4 6 +2、5 7 1 1 7 + 8 8 6 +5、4 6 0 2 3 + 8 3 88 83 数学小诊所 34+12+13= 24+18+13= 3 4 + 1、2 4 6 1 3 5 9 诊断：丢运算符号，忘记写得数 纠正： 3 4 + 1 2 4 6 +1 3 5 9 诊断：忘记向十位进1 2 4 +1 8 3 2 1 3 + 4 5 纠正： 2 4 1、 8 + 4 2 1 3 5 5 + 四、知识拓展 国庆节到了，我跟妈妈去逛超市，妈妈买了20元的猪肉，还买了32元的果冻，最后还帮我称了15元鸡腿，妈妈一共花了多少元？ 20元/斤 32元/斤 15元/斤 课堂小结 这一节课你有什么收获？还有什困惑吗？ 连加 列竖式 相同数位要对齐 相加满十要进一 板书设计 连 加 算 法 2 8 3、4 + 6 2 简便 写法 28+34+22= 6 2 2 2 + 8 4 2 8 3、4 + 6 2 2 2 + 8 4 2 8 3 4 2、2 + 8 4 $$