Unit6 学程设计 -2023-2024学年人教版七年级英语下册

初一英语 大单元整体学习学程设计 Unit 6 I’m watching TV — Describe daily activities 单元概述 单元内容 The topic of this unit is “everyday activities”.We do lots of activities everyday. Compare the differences of family activities between different jet lag by sharing clips of daily activities.And we can learn some information about the Dragon Boat Festival.So let’s cherish our daily life and love our family. Finally,we will write a applying letter in order to be a host family. 课标要求 核心素养 课标要求 你学会了吗？ 语言能力 语言知识 语音：能识别并正确朗读/bl/、/br/、/kl/、/kr/、/gl/、/gr/、/fl/、/fr/、/pl/、/pr/、/sk/、/s1/、/sm/、/sn/、/sp/、/st/、/str/、/sw/ 词汇：能正确使用常见的事物名词(newspaper, soup, movie...）、国家名称（the United States）和日常活动的常用表达（read a newspaper, talk on the phone...）等有关词汇 语法：1.能正确使用现在进行时态陈述正在发生的事情并进行回答 2.能根据语境使用一般现在时态与现在进行时态表述现在 3.能根据动词的变化规律写出正确的现在分词形式 (The -ing form ) 语篇：能够理解并复述关于日常活动的对话和介绍中西方不同家庭活动的语篇 语用：表述一日的日常活动 语言技能 理解性技能: 1 .能听懂包含现在进行时的对话，理解人们正在什么时候做什么事。 2. 能够询问、介绍现在正在发生的事情和动作。 3. 能够在教师的指导下参与角色扮演。 表达性技能: 1. 能够读懂包含现在进行时的对话。 2. 能够用现在进行时描写关于自己经历的一个小故事。 文化意识 1.了解世界各国存在的时差现象 2.了解电话会话中中英文表述的差异 3.了解中国传统节日中的端午节 思维品质 激发学习英语以及参与活动的积极性与热情。激发爱家人、朋友、同学的情感。了解世界不同文化，传承中华优秀传统文化。 学习能力 1. 培养运用现在进行时态描述图片的能力 2. 边听边做笔记，捕捉关键信息。 3. 运用词块进行练习。 单元目标 By the end of this unit, you will be able to: 1. Talk about the daily activities by describing the picture of textbook and remember the phrases ; 2. describe your and your families’ daily activities by reading; 3. apply for the host family by writing a letter about your family; 4. read more passages and make a mind map to show how to introduce your daily activities; 单元任务 The selecting(筛选) of host families for the exchange students from Fort Erie International Academy(加拿大伊利堡国际学校) will begin this weekend. You need to prepare one family photo and introduce your family members and their daily activities for them. Come on! 学习导航 课时安排 Stage Overall Perception Exploration& Construction Application& Transfer Reconstruction& Extension Period 1 2