第3课古代西亚、非洲文化 课件--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修3 文化交流与传播

当古文明只剩下难解的语言 传说就成了永垂不朽的诗篇 我给你的爱写在西元前 深埋在美索不达米亚平原 几十个世纪后出土发现 泥板上的字迹依然清晰可见 我给你的爱写在西元前 深埋在美索不达米亚平原 用楔形文字刻下了永远 那已风化千年的誓言 一切又重演 这首歌中讲述的是什么文明的故事？依据？ 爱在西元前 作词：方文山 作曲/演唱：周杰伦 古巴比伦王颁布了汉摩拉比法典 刻在黑色的玄武岩 距今已经三千七百多年 你在橱窗前 凝视碑文的字眼 我却在旁静静欣赏你那张我深爱的脸 祭司 神殿 征战 弓箭是谁的从前 喜欢在人潮中你只属于我的那画面 经过苏美女神身边 我以女神之名许愿 思念像底格里斯河般的漫延 当古文明只剩下难解的语言 传说就成了永垂不朽的诗篇 我给你的爱写在西元前 深埋在美索不达米亚平原 几十个世纪后出土发现 泥板上的字迹依然清晰可见 我给你的爱写在西元前 深埋在美索不达米亚平原 用楔形文字刻下了永远 那已风化千年的誓言 一切又重演 爱在西元前 作词：方文山 作曲/演唱：周杰伦 《文化交流与传播》 第3课 古代西亚、非洲文化 3 学习目标 课程标准 学科素养 了解世界各主要区域的文化，理解世界文化的多样性，认识世界各国、各地区、各民族人民共同推动了人类文化的发展。 1.时空观念：运用时空定位，准确把握西亚、北非、阿拉伯文化的特定时空坐标，理解文化产生、发展的特定历史和地理条件。 2．史料实证：通过史料分析，认识不同地域文化的内容和特点。 3．唯物史观：世界各国、各地区、各民族都为人类文化发展作出了贡献，不同文化之间要相互尊重、平等对待。 整体感知 教学重点： 教学难点： 了解世界各主要区域文化，理解世界文化的多样性 认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所做出的贡献。 01 泥石板上的记忆 ——古代西亚文化 6 古代西亚文化 古代埃及文化 阿拉伯文化 北非的尼罗河流域 从伊比利亚半岛到印度北部，横跨欧亚非三大洲的广大地区 包括两河流域、伊朗高原及其周边地区 思考：试着在地图中找出以下三大文明所在的区域。 1.概况 （1）地理位置 主要包括两河流域、伊朗高原及其周边地区 （2）地位 世界上最早进入文明的地区之一 （3）代表文明 苏美尔文明、古巴比伦文明、亚述帝国、波斯帝国 一、古代西亚文化 一、古代西亚文化 2.成就 时间和地位： 公元前3000年左右，苏美尔人创造的迄今所知世界上最早的文字。 用削尖的芦苇秆或木杆在泥板上压出一道道笔画，每一笔画前段呈三角形或横或竖，少见弯曲、每道笔画看起来都像楔子，因此被称为楔形文字。 特点： ◎楔形文字演变 ◎刻有楔形文字的泥版 ◎书写工具:泥版和芦苇秆 （1）文字：“楔形文字” 你所追求的人生，永远无法得到 因为上帝造人之际，就让死亡与人伴随 …… 穿上新衣，沐浴首身去吧 凝望挽着你手的儿女和妻子 人应该关心的，唯有这些事 猖獗的洪水啊，没人能和它对抗 它使苍天动摇大地颤抖，将成熟的庄稼淹没 （2）文学： 《吉尔伽美什》——目前所知世界上最早的史诗 ◎诺亚方舟故事的原型 ◎刻在泥板上的用楔形文字写成的《吉尔伽美什》史诗，目前所知世界上最早的史诗 ① 内容：叙述了苏美尔地区乌鲁克国王吉尔伽美什的活动，中间穿插大量神话故事，包括著名的洪水故事，史诗生动反映了两河流域居民对生活和生命的态度。 ②价值：具有强烈的社会生活气息和浓郁的浪漫主义色彩，体现了苏美尔人对他们伟大英雄的崇拜赞美之情。具有较高的文学价值和史学价值。 一、古代西亚文化 （3）建筑和艺术 ①苏美尔人的泥偶雕像生动有趣，壁画主题多样，别出心裁。 ②亚述帝国修建了多座规模宏大的王宫，王宫大门上的标志 性雕刻是人首飞牛。 ③波斯王宫装饰豪华，雕梁画栋，多幅雕刻刻画了臣民进贡的场景，体现了专制帝国统治者的威严。 ◎苏美尔人的泥偶雕像 ◎波斯王宫雕饰 ◎乌尔王陵竖琴嵌板画 乌尔王陵竖琴嵌板画：用动物宴会喻指人间等级关系。公羊(臣民)双手举杯(恭敬)，向蝎子男敬酒。 ◎亚述帝国人首飞牛 本质：王权至上，体现了专制帝国统治者的威严。 一、古代西亚文化 (4)编撰法典---《汉谟拉比法典》 ①内容 法典前言宣扬君权神授，炫耀国王的功德； 正文详细规定了臣民的义务以及违背法律后具体的惩罚措施； 结语要求所有人必须遵守法典，违犯者将遭到严厉惩罚。 ◎刻在高2.25米，上周长1.65米，底部周长1.90米黑色玄武岩石柱上，故又名“石柱法”，现存法国卢浮宫。 一、古代西亚文化 12 ②施行严格的、保护私有财产的规定 ③施行同态复仇法 ④维护奴隶主贵族的利益 ①宣扬君权神授 序言: “安努与恩利尔为人类福祉计,命令我,荣耀而畏神的君主,汉穆拉比,发扬正义于世,灭除不法邪恶之人,使强