精品解析：江苏省无锡市江阴市两校联考2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题

生物 一、单项选择题（每小题2分） 1. 为纯化菌种，在鉴别培养基上划线接种纤维素降解细菌，培养结果如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 倒平板后需间歇晃动，以保证表面平整 B. 图中Ⅰ、Ⅱ区的细菌数量均太多，应从Ⅲ区挑取单菌落 C. 该实验结果因单菌落太多，不能达到菌种纯化的目的 D. 菌落周围的纤维素被降解后，可被刚果红染成红色 2. 下列有关动物细胞培养的说法，正确的是（　　） A. 克隆动物不需要经过动物细胞培养 B. 培养10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型 C. 动物细胞应置于含95% O2和5% CO2的CO2培养箱中培养 D. 培养时无须在培养基中添加天然成分 3. 下列有关如图生物工程的叙述，正确的是（　　） A. 过程①中可通过注射性激素增加排卵数量 B. 过程④成功的条件之一是受体对供体胚胎没有排斥反应 C. 过程②在培养细胞的培养液中就可以完成 D. 过程③的培养液中一般不需要添加动物血清 4. 下列关于产纤维素酶菌分离及运用的叙述，不合理的是 A. 筛选培养基中应含有大量的葡萄糖或蔗糖提供生长营养 B. 可从富含腐殖质的林下土壤中筛选产纤维素酶菌 C. 在分离平板上长出的菌落需进一步确定其产纤维素酶的能力 D. 用产纤维素酶菌发酵处理农作物秸秆可提高其饲用价值 5. 细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择不合理的是（ ） A. 选择幼龄动物的组织进行细胞培养，有利于获得大量细胞 B. 选择胚胎细胞作为核供体进行核移植，可提高克隆动物的成功率 C. 选择一定大小植物茎尖进行组织培养，可获得抗毒苗 D. 选择植物愈伤组织进行诱变处理，可获得突变体 6. 发酵制氢技术是我国为早日实现“碳中和”开发的新能源技术之一。传统农业中，水稻、小麦的秸秆常被焚烧，既产生浓烟污染环境，又增加了CO2排放，研究团队将秸秆制成发酵液培养某种细菌，进行发酵制氢。下列说法错误的是（　　） A. 鉴定该细菌是否为纤维素分解菌，可在培养基中加入酚红试剂 B. 水稻、小麦的秸秆中富含纤维素，可为产氢细菌提供碳源 C. 底物浓度、温度、pH等是影响发酵产氢量的重要因素 D. 与传统农业相比，发酵制氢技术既能减少CO2的排放量又能获得新能源 7. 用纸片扩散法测定某病原菌对各种抗生素敏感性的实验，是在某病原菌均匀分布的平板上，铺设含有不同种抗生素的纸片后进行培养。图示为培养的结果，其中抑菌圈是在纸片周围出现的透明区域。下列分析正确的是（　　） A. 不同抗生素在平板上的扩散速度不同会对实验结果造成影响 B. 在图示固体培养基上可用平板划线法或涂布法接种病原菌 C. 未出现抑菌圈可能是病原菌与抗生素接触后发生抗性变异 D. 形成的抑菌圈较小的原因可能是微生物对药物较敏感 8. 环境中苯酚有害，研究者准备依据下图步骤操作，从处理废水的活性污泥中分离筛选能高效降解苯酚的菌株。相关叙述错误的是 A. 苯酚降解菌富集培养基以苯酚为碳源促进目的菌大量增殖 B. 将采集样品接种培养时苯酚浓度应随转接次数增加而逐渐增加 C. 可采用稀释涂布平板法获得降解苯酚的单菌落 D. 平板上长出的菌落就是研究者所需要的目的菌株 9. 烟薯-25是一种甜度大、抗病力强、产量高的红薯。它是通过无性繁殖的作物，多代繁殖后病毒会在体内积累，导致含糖量不足，产量下降。大面积栽培时，一般都用脱毒苗。下列有关脱毒苗培育过程的叙述，错误的是 （ ） A. 脱毒苗培育过程的原理是高度分化的植物细胞具有全能性 B. 脱毒苗培育过程需经历脱分化和再分化两个阶段 C. 脱分化和再分化的培养基成分是相同的，但两个阶段光照条件不同 D. 培育脱毒苗应将组织块进行消毒处理，接种过程应进行无菌操作 10. 啤酒的工厂化生产流程中，涉及发芽、焙烤、碾磨、糖化、蒸煮、发酵、消毒和终止等若干工艺流程。下列相关说法错误的是（ ） A. 焙烤可以杀死大麦种子的胚，并使淀粉酶变性失活 B. 糖化过程中淀粉酶将淀粉分解成为糖浆 C. 蒸煮可以杀死糖浆中的微生物，避免杂菌污染 D. 消毒可以杀死啤酒中的大多数微生物，从而延长其保存期 11. 平板划线法和稀释涂布平板法是接种微生物两种常用方法，下列描述正确的是 A. 采用平板计数法获得的菌落数往往多于实际的活菌数 B. 平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环连续划在固体培养基表面 C. 稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基中进行培养 D. 与平板划线法相比，稀释涂布平板法形成单菌落的效果更好 12. 我国科学家成功将小鼠的颗粒细胞（卵泡中卵母细胞周围的细胞）转化为GV卵母细胞，进而恢复减数分裂并顺利培育出健康后代。相关叙述错误的是（ ） A. 过程①类似于脱分化，其实质是基因选择性表