14《文具的家》第一课时（学案）-2023-2024学年语文一年级下册统编版

14 文具的家 第一课时 学案 班级：_____ 姓名：_____ 成绩：_____ 一、学习目标 1.认识“具、次”等13个生字和斤字旁1个偏旁；会写“文、平”等7个生字。 2.能借助拼音，正确、流利地朗读课文，读好人物的对话。 二、知识构建 【素养储备】 第一二自然 段 中，哪些词语可以看出贝贝不爱惜文具？ ______________________________________________ ______________________________________________ 【自主学习】 1.文具的“家”实际上 指 的是___________。 2.贝贝一开始是怎么 对待文具的，你平时 生 活中 是 怎样 对待你的文具的？ ____________________________________________________________________________________________ 三、知识训练 【基础训练 字词强化】 1.读拼音，写 生字。wén jù pínɡ ān shū bāo bàn fǎ huǒ bàn ràng kāi 2.比一比，再组词。 文（ ） 义（ ） 办（ ） 为（ ） 伙（ ） 秋（ ） 【课堂学习 素养提升】 1.读一读，填一填。 贝贝想起来了，她________里的________，就是这些______的家。 从此，____放学的时候，贝贝都要__________，______呀，______呀，______哇，所有的小伙伴是不是都______了。 2.写词语。 让（ ）（ ） 平（ ）（ ） 包（ ）（ ） 伴（ ）（ ） 3.用“√”选 出 加点字的 正 确 读 音。 工具（jù jùn） 检查（chá cá） 所以（suǒ shuǒ） 新闻（xīn xīng） 【课后训练 拓展延伸】 1.选 一 选，填 一填。 常常 非常 （1）我（ ）帮妈妈做事。 （2）公园里的花儿开得（ ）美丽。 开心 用心 （3）课堂上学拼音，要（ ）听老师的发音。 （4）去了学校，就能见到小伙伴，多么（ ）啊！ 2.读一读，填一填。 一（ ）铅笔 一（ ）地 一（ ）房子 一（ ）文具盒 一（ ）大眼睛 一（ ）床 3.用 下 列加点 的字词，写句子。 （1）你怎么天天丢东西呢？ _____________________________________________ （2）贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。______________________________________________ 参考答案 知识构建 【素养储备】 从“只、一次、一回、丢、找不着”可以看出贝贝不爱惜文具。 【自主学习】 1.文具盒 2.参考：贝贝用完文具后随手乱丢。我十分爱惜我的文具，都贴上了我的名字。 知识训练 【基础训练 字词强化】 1.文具 平安 办法 书包 伙伴 让开 2.文具 义气 办法 因为 伙伴 秋天 【课堂学习 素养提升】 1.书包 文具盒 文具 每天 仔细检查 铅笔 橡皮 转笔刀 回家 2.让开 让路 平时 平安 红包 书包 伙伴 陪伴 3.jù chá suǒ xīn 【课后训练 拓展延伸】 1.常常 非常 用心 开心 2.支 块 幢 个 双 张 3.（1）你昨天怎么没来？ （2）妹妹一离开妈妈，就哇哇大哭。 学科网（北京）股份有限公司 $$