第5课 《雷雨（节选）》第二课时-2023-2024学年高一语文下学期同步备课课件（统编版必修下册）

雷 雨 曹禺 春路雨添花 花动一山春色 周朴园和鲁侍萍 凡是你不想记忆的东西，你总是会忘记的。  ——（奥地利）弗洛伊德 2 上节课作业： 请同学们根据剧本情节，揣摩戏剧语言，把握戏剧冲突，探讨周朴园对鲁侍萍到底是有情还是无情? 3 多次向人打听，特地派人到无锡打听侍萍的下落 一直保留着侍萍喜欢的家具 把侍萍美化为贤惠、规矩的小姐 一直保留着总是关着窗户的习惯 一直记得侍萍的生日 一直保留着侍萍绣了花的旧衬衣 一片深情 有情：且看周朴园如何对待“死去”的侍萍？ 无情：且看周朴园如何对待“眼前”的侍萍？ 鲁侍萍:她没有死。 周朴园：她还在?不会吧?我看见她河边上的衣服，里面有她的绝命书 鲁侍萍:老爷，你想见一见她么? 周朴园：不，谢谢你。 鲁侍萍:她遇人都很不如意，老爷想帮一帮她么? 周朴园：好，你先下去。让我想一想。 鲁侍萍:我是从前伺候过老爷的下人。 周朴园：哦，侍萍!((低声)怎么，是你? 周朴园：（忽然严厉地）你来干什么？ 语言的潜台词 期待验证侍萍已死 不想见面，旧事重现会影响自己的社会地位和家庭 纠结情绪，衡量 惊惧的心理 侍萍的到来会败坏他的名声和地位 他知道侍萍的出现将威胁到他的名誉、地位、家庭，以前他的行为会昭然于天下。 无情：知道侍萍还活着，为什么是惶恐不安、惊慌失措的心情呢? 无情：惊惧过后，周朴园是如何试图喝退鲁侍萍？ 鲁侍萍:不是我要来的。 周朴园：谁指使你来的? 鲁侍萍:(悲愤)命!不公平的命指使我来的。 周朴园：(冷冷地)三十年的功夫你还是找到这儿来了。 冷漠无情 无情：周朴园是如何试图喝退鲁侍萍？ 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。 从前的恩怨，过了几十年，又何必再提呢? 我看过去的事不必再提起来吧。 你静一静。把脑子放清醒点。 我看你的性情好像没有大改，--鲁贵像是个很不老实的人。 (冷笑)这么说，我自己的骨肉在矿上鼓励罢工，反对我! (忽然)好!痛痛快快地!你现在要多少钱吧? 也好，我们暂且不提这一层。 那么，我先说我的意思。你听着，鲁贵我现在要辞退的，四风也要回家。 好得很，那么一切路费，用费，都归我担负。 我们就这样解决了。我叫他下来，你看一看他，以后鲁家的人永远不许再到周家来。(由衣内取出皮夹的支票签好)很好，这一张五千块钱的支票，算是弥补我一点罪过。 先试图稳住侍萍，软化 哄骗，弄清楚她的来意 周密考虑，怕鲁贵以此威胁 确认无威胁，想要用钱摆平，赶走鲁侍萍，以免夜长梦多 否认鲁大海，不认鲁大海 他对侍萍的怀念是真的。侍萍年轻时聪慧美丽，性格温驯、善良，也很能干，他确曾“爱”过她；况且他自和侍萍分别后，结过两次婚，第一次是个阔家小姐，抑郁而死。第二次就是繁漪。两次婚姻都不如意。他也曾花天酒地的放荡过，但从来没有尝到过什么是幸福。回想起来，还是和侍萍相处的日子，在他罪恶的生涯中多少留下了些美好的回忆。 他对侍萍的思念、怀念，便成了他后半生用来自欺欺人、经常咀嚼的一种情感了。这既可以填补他那丑恶空虚的心灵，又可以显示他的多情、高贵。有的人用他三十年后重见侍萍时的冷漠、惶恐、羞怒态度，否定他过去对侍萍怀念的真实性，这是把人物思想感情简单化的结果。 我们到底应该怎样来看待周朴园对鲁侍萍的怀念呢？ 8 但话又说回来，他毕竟还是一个身处“现实”中的人。因此，当活着的侍萍一旦站在他面前时，他首先考虑的是将会破坏他现在家庭的“圆满”和“平静”，将使自己的名誉、地位受到威胁。他对侍萍的无情态度，正是作者成功的现实主义的表现。因为怀念的毕竟不是眼前的“鲁妈”，而是他年轻时的恋人，是那个年轻貌美、温驯善良、贤淑体贴的“梅小姐”，是已经投河自尽而不会对他构成威胁的“梅小姐”。从这个角度讲，他的怀念又是虚伪的。所以当他与侍萍再次相逢时，他则如好龙之叶公见到了真龙一样唯恐躲之不及，就更多地表现了他的自私与虚伪。当周朴园墙壁上画的“龙”已面目全非，当站在眼前的侍萍会苍老的如此厉害，当他害怕这突如其来的相遇危及他的名誉和地位时，他决不会用这张旧船票重登当年的客船的。 我们到底应该怎样来看待周朴园对鲁侍萍的怀念呢？ 9 春路雨添花 花动一山春色 周对鲁侍萍的咄咄逼人，不近人情“是真实的，绝对真实的”。（xx语） 周对梅侍萍的怀念，“是真实的，绝对真实的”。  —— 曹禺语 1、他爱侍萍，但更爱自己的名誉地位。 2、他爱的是他年轻时的恋人，是年轻貌美、知书达理、贤淑体贴的“梅小姐”；而不是眼前白发苍苍，年老色衰的“鲁妈“。 10 那么使得周朴园发生如此之大的性格变化？以及造成侍萍爱情悲剧的社会根源是什么呢？ 明确：造成周性格变化以及侍萍爱情悲剧的 根本原因是森严的