第6课 Python while条件循环 课件 2023—2024学年电子工业出版社初中信息技术第二册

while 条件循环 L/O/G/O while 条件循环：在规定的条件内，循环执行某个程序块。 基本结构： while 循环条件: 循环体程序块 条件为True，重复执行循环体程序块； 条件为False，结束循环。 流程图： 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 例1：输出小于10的正奇数 a=1 while a<10: print(a) a=a+2 运行程序 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 观察：while语句的执行过程 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 例2：程序在1～100之间取随机数作为神秘数字，请玩家猜是什么数字。 如果没猜中：猜大了，显示提示信息“你的数字大了，请重猜！”，并且让用户继续猜；猜小了，显示提示信息“你的数字小了，请重猜！”，并且让用户继续猜；如果猜中了，就结束游戏。 思考：什么条件下用户需要重复猜？ 用户猜的数字不是神秘数字 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 random() 生成0~1之间的随机小数。[0,1)，大于等于0.0小于1.0 语法格式为：random.random() random：生成随机数 import random可导入random模块。 randint(a,b) 生成a~b之间的随机整数。[a,b]，大于等于a小于等于b。 语法格式为：random.randint(a,b) 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 import random secret_number=random.randint(1,100) your_number=int(input("请输入你猜的数字")) while your_number!=secret_number: if your_number>secret_number: print("你的数字大了，请重猜") else: print("你的数字小了，请重猜") your_number=int(input("请输入你猜的数字")) print("猜中啦！你真聪明！") 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 例3：任意输入一个除了1以外的正整数，判断它是否为质数。 思考：什么是质数？ 即这个数只能被1和自己整除，若这个正整数为x，即只能被1和x整除。 如果被2~(x-1)中任意一个整数整除了，这个正整数就不是质数。 除了1以外的只能被1和本身整除的正整数被称为质数 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 让这个正整数x分别除以2~x中的每一个整数，如果只有x能被整除，即说明x是质数； 正整数x重复除以i，直到i和x相等，结束循环 2~x 设置变量i，为变量累加：i=i+1 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 x=int(input("输入一个不是1的正整数")) i=2 while x%i!=0: i=i+1 if x==i: print(str(x)+"是质数") else: print(str(x)+"不是质数") 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 手持一枚硬币，抛向空中，让硬币自由下落，硬币落地后正面朝上和反面朝上的概率各是多少？ 随机现象：在一定条件下，在个别试验或观察中呈现不确定性，但在大量重复试验或观察中其结果又具有一定规律性的现象，称为随机现象。 概率各为50% 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 主题：编写程序，模拟掷硬币后出现正面朝上和反面朝上的结果 1.问题需求： 统计给定次数条件下，正面朝上和反面朝上的出现的次数，并输出统计结果。 2.输入和输出： 输入：程序本身限定次数； 增加交互性和趣味性：由用户输入次数。 输出：分别打印正面朝上和反面朝上的次数。 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 实现相关功能的思路方法： 因为投掷硬币正面朝上和反面朝上是随机出现的，即1和0是随机出现的，因此可用random()函数生成0和1 1.如何表示正面朝上和反面朝上？ 用1表示正面朝上，用0表示反面朝上，使用变量赋值 2.如何生成1和0？ 需要重复掷骰子，统计正面朝上和反面朝上的次数，因此需要重复生成随机数，用while条件循环在给定的次数范围内，重复统计1和0出现的次数。 3.如何统计1和0出现的次数？ 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 import random n=int(input("请输