7.2全面推进依法治国的总目标与原则课件-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

2024-03-28
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第七课 治国理政的基本方式 第二框 全面推进依法治国的总目标与原则 新课导航 1、全面推进依法治国的原因(why) 2、全面推进依法治国的总目标(what) 3、全面推进依法治国的要求(how) 4、全面推进依法治国的原则,如何理解? 壹 全面推进依法治国的总目标 (1)法律是治国之重器,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。(重要性) (2)要推动我国经济社会持续健康发展,不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景,必须全面推进社会主义法治国家建设。(必要性) 1、全面推进依法治国的原因 (3)法律是治国理政的最大的规矩,法治是国家长治久安和繁荣发展的重要保障,是社会文明进步的重要标志,是以理性方式解决社会矛盾的最佳途径。(P73) (4)依法治国是我国治国理政的基本方式,通过实行法治,保障人权,维护社会和谐,实现长治久安,推进国家治现代化。(P74) 补充 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。 在中国共产党领导下 坚持中国特色社会主义制度 贯彻习近平法治思想 形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系、形成完善的党内法规体系。 最根本的保证 根本制度基础 根本遵循和行 动指南 2、全面推进依法治国的总目标 中国特色社会主义法治体系 法律规范体系 法治实施体系 法治监督体系 法治保障体系 党内法规体系 科学、民主、依法立法,使法律及时、系统、针对、有效 有法可依 有法必依 执法必严 违法必究 重点和难点 党内、国家机关、司法、 群众、舆论监督 规范约束公权力 政治和组织保障 法治队伍保障 物质经费 制度保障 依法治国与制度治党、依规治党统筹,提高党内法规执行能力和水平 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。 坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进; 坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设; 实现科学立法、 严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化。 2、全面推进依法治国的总目标 依法执政,党领导立法、保证执法、 支持司法、带头守法 科学立法、民主立法、依法立法 依法行政 公正司法,严格执法 行政机关 尊法、学法、守法、用法 社会和公民 监察委员会 司法机关 立法机关 依法独立行使监察权 中国共产党 知识拓展:全面依法治国对不同主体的要求: 8 (1)全面推进依法治国是是国家治理的一场深刻革命,关系党执政兴国,关系人民幸福安康,关系党和国家长治久安。 (2)全党和全国人民必须更加自觉地坚持依法治国、更加扎实地推进依法治国,努力实现国家各项工作法治化,向着建设法治中国的目标不断前进。 3、全面推进依法治国的要求 贰 全面推进依法治国的原则 (1) 坚持中国共产党的领导 (2) 坚持人民的主体地位 (3) 坚持法律面前人人平等 (4) 坚持依法治国和以德治国相结合 (5) 坚持从中国实际出发 4、全面推进依法治国的原则 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。 必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法,把依法治国和依法执政统一起来。作为执政党,中国共产党必须切尊重宪法法律权威,模范尊重宪法和法律权威,坚持依宪执政和依法执政。 坚持中国共产党的领导 (1)政治保证: ①原因: ②要求: 人民是依法治国的主体和力量源泉,人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。 必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民,以保障人民根本权益为出发点和落脚点,保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务,维护社会公平正义,促进共同富裕。 ①原因: ②要求: 坚持人民的主体地位 (2)力量源泉: 平等是社会主义法律的基本属性。 ①任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威,都必须在宪法法律范围内活动,都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务,不得有超越宪法法律的特权。 ②必须维护国家法制统一、尊严、权威,切实保护宪法法律有效实施,决不允许任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法。 坚持法律面前人人平等 (3)价值追求: ①原因: ②要求: ◆坚持法律面前人人平等,就要反对特权和歧视。没有正当理由给予优待,即为特权;没有正当理由加以限制或增加负担,即为歧视。 ◆平等允许合理的差别。针对特定群体,应给予特殊的优待和保护,如法律对老年人、未成年人、残疾人给予特殊的优待和保护。 特殊的保护 注意:平等 同等、均等、一样 15 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 ①必须坚持一手抓法治、一手抓德治,大力弘扬社会主义核心价值观,弘扬中华传统美德,培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用, ②以法治体现道德理念、强化法律对道德建

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