1.1 党的主张和人民意志的统一 教案-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

党的主张和人民意志的统一 一、核心素养目标 1．政治认同：认同我们必须要坚持中国共产党的领导以及我国的一切权力属于人民； 2．法治观念：树立宪法意识；自觉维护宪法权威，依法办事的好习惯，尊法学法用法； 3．责任意识：学会用自己的行动来维护宪法的权威和尊严，明确自身的责任。 二、教学重难点 教学重点：国家的一切权力属于人民，坚持中国共产党领导。 教学难点：理解宪法怎样明确国家权力属于人民，如何坚持中国共产党领导。 三、教学准备 收集与课时内容贴切的相关新闻热点事件（文本、图片、视频均可）、相关图片资源。 四、相关资源 《【典型案例】新时代中国人权事业的发展》视频资源；《【典型案例】互联网+政务服务》视频资源；《【知识解析】十九大党章知识精粹》视频资源；以及其他一系列图片资源。 五、教学过程 课程导入：《国家主席、中央军委主席习近平宪法宣誓仪式》 2018年3月17日上午，十三届全国人大一次会议宪法宣誓仪式举行。新当选的国家主席、中央军委主席习近平进行宪法宣誓。 思考：新当选的国家主席、中央军委主席习近平为什么要向宪法宣誓？ 教师：总结过渡导入课题《第一课 维护宪法权威—党的主张和人民意志的统一》 （1） 坚持中国共产党领导 探究活动一：党的领导地位的确立 出示两则资料： 1.文字资料：宪法序言（节选） 一九一一年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国。但是，中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。 2.图片资料：中国共产党带领人民走过的一百年 思考：这两则材料告诉我们什么道理？ 教师小结：中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导各族人民战胜许多艰难险阻取得的。 展示关于二十大的文字资料 思考：成就的取得来之不易。新中国成立后，人民是如何确立奋斗成果的？ 教师小结：新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 教师总结：党的领导地位是如何确立的？①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。②新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 ③我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 教师过渡：那么中国共产党的领导地位在宪法中又是如何描述的呢？ 探究活动二：坚持中国共产党领导 出示两则资料 1.文字资料：宪法第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 教师小结：党的领导地位、宗旨、性质。 教师总结：为什么坚持中国共产党领导？①成就：中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业成就，是中国共产党领导中国各族人民，战胜许多艰难险阻而取得的。②宪法角度：中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。③性质、宗旨、目标：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。④党的领导地位：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 如何坚持党的领导？坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。 党的领导与宪法法律的关系。（中国共产党如何依据宪法和法律治国理政？）①中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法带头守法。②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。 国家权力属于人民 思考：哪些国家机关或场所悬挂国徽？ 国徽 中华人民共和国国徽上的图案均有其象征意义。中华人民共和国的国徽象征着中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。四颗小五角星环绕一个大五角星，象征着中国共产党领导下的全国人民的大团结；齿轮和麦稻穗象征着工人阶级领导下的工农联盟；天安门则体