项目十三 泥工

《美术与幼儿美术创作》课程教案 授课题目 项目十三 泥工 授课时间 第 周 课次 1次 课时建议 2课时 课型（请打√） 理论课（ √ ）实践课（ √ ）讨论课（ √ ）其他（ ） 教学目标 一、知识目标 1.了解泥工的概念及制作特点。 2.掌握泥塑造型的基本方法。 二、能力目标 1.会利用多种泥塑材料进行制作，具备简单的创作能力。 2.关注生活中的雕塑艺术，提高审美能力。 三、素质目标 1.感受泥塑工艺独特的造型美，陶冶情操。 2.在制作中不怕失败，具有坚韧的性格和毅力。 四、思政目标 1.热爱我国传统文化，创作积极向上的艺术作品。 2.学习和发扬工匠精神，敬业、精益、专注、创新。 教学重点与难点 1.掌握泥塑造型的基本方法。 2.利用多种泥塑材料进行制作，具备简单的创作能力。 教学方法 讲解法、实践法、讨论法 使用教具 多媒体、美术作品及工具 教学内容 1、 以课前活动的形式，引出本节课所学知识。 二、基本过程： 任务一 泥工的基础知识 1.泥工概述 2.泥工的材料 任务二 幼儿泥工的创作 1.泥工的造型技法 2.制作时应掌握的基本技能 3.泥工的创作指导 4.创作实例 三、结束：巩固复习所学知识。 思考题与作业 1.幼儿非常喜爱橡皮泥，会利用橡皮泥捏造各种小动物的形象。如果你要开展泥工活动，简述为幼儿选择橡皮泥材料时应注意哪些事项。 2.如果你是幼儿老师，要利用幼儿喜欢的动画形象指导幼儿捏制一组泥工作品，请说明你的指导方法和制作过程。 讲稿 任务一 泥工的基础知识 一、泥工概述 1.概念 泥工是用粘土泥或其他可塑性的泥，用手及简单的工具塑造立体造型的一种艺术活动。 2.学习泥工的意义 学生可以从感性上加深对形状、体积、空间的理解，有利于提高造型能力。 3.泥工在幼儿园的使用 一是教师制作的各种泥质玩教具；二是幼儿园的泥工教学. 二、泥工的材料 1.陶泥 陶泥即陶土，是指含有铁质，带有黄褐色、灰白色、红紫色等色调，可塑性良好的粘土。 2.软陶 “软陶”其实并不是陶，是一种人工的低温聚合粘土，可放在烤箱里烘烤成型。 3.橡皮泥 最开始的橡皮泥只有灰白一种颜色，但随后的几年里橡皮泥有了各种各样的颜色，还有了香味。 4.面团 面团是以面粉（糯米粉等）为主，添加水、油、蜂蜜、颜料、防腐剂等物质，并经蒸煮后形成的塑造材料。 5.超轻粘土 超轻粘土成分包括发泡粉、水、纸浆、糊剂、颜料等材料，按照一定比例的物理混合制成。 任务二 幼儿泥工的创作 一、泥工的造型技法 1.泥条盘筑法 泥条盘筑法是最古老的一种成型手段。可以用双手将泥料来回搓成均匀的圆条，也可以用工具压出泥条来，再根据所需要的形体造型一层层叠加或用一根长泥条作螺旋形向上盘旋铸造成型。 2.泥板成型法 泥板成型法是现代陶艺中最为常见的成型方法之一，制作便利，有较强的站立性。拍一泥板，把自己所需要的形状切割、卷曲、围合成一定的造型。 3.拉坯成型法 拉坯成型法是利用拉坯机产生的离心运动，在旋转过程中对含水半固化状态的泥料按照设计构思拉伸成型。 4.手捏成型法 手捏成型法通过用手指团捏出造型，是成型技法中最基本的方法。 二、制作时应掌握的基本技能 （1）团 （2）搓 （3）压 （4）捏 （5）粘 （6）拉伸 （7）分泥 （8）雕刻 三、泥工的创作指导 （1）在创作过程中，鼓励大家充分发挥想象，大胆创作，特别是指导儿童创作时更应注意。 （2）在使用泥料进行创作时，可以单独使用，也可以和其他材料混合使用，使创作更加丰富、多元。 四、创作实例 学科网（北京）股份有限公司 $$