2.3地域文化和城乡景观课件2023-2024学年高中地理人教版（2019 ）必修第二册

地域文化与城乡景观 地域文化与城乡景观 第三节 1 智利瓦尔帕莱索城市景观 Urban landscape of Valparaiso, Chile VALPARAISO 瓦尔帕莱索位于智利首都以西，是南美洲太平洋东岸的重要海港城市 该城市的房屋依山而建，每一户人家都把自己的住房涂上颜色，赤橙黄绿，异彩纷呈。 这种五颜六色的建筑景观与当地的地域文化有何关联? 新课导入 核心素养目标 课标标准：结合实例，说明地域文化在城乡景观上的体现。 核心素养目标： 1 结合城乡景观，说出景观特点，说明反映的地域文化（人地协调观，区域认知） 2 结合实例，说明自然环境和地域文化对城乡景观的影响（人地协调观，地理实践力）重难点 自主预习： 创新大课堂P40——41 自主梳理 5分钟 Contents 1 地域文化 2 地域文化与乡村景观 3 地域文化与城镇景观 4 例如：西北广袤的草原——畜牧业——游牧文化（蒙古舞） 什么是地域文化 地理环境 人类活动 文 化 地域文化 不同地理环境 影响 产生 形成 文化源于人类对自身和世界的感悟和认知。 什么是中国传统文化 What is Chinese traditional culture 建筑 饮食 服饰 物质文化 7 习俗 艺术 非物质文化 价值观 制度 语言 8 从景观入手感受地域文化： 从景观入手感受地域文化： 自然景观 未受或较少受到人类的直接影响 行云飞瀑 高山流水 人文景观 由人类利用自然物质加以创造 农田村落 建筑道路 雕塑 9 城乡景观既包括聚落整体，又包括聚落内的建筑、道路等。 不同自然环境与长期以来的人类活动，造就了特色各异的城乡景观，留下了丰富的历史文化遗产，使得城镇和乡村具有独特的风貌和个性。 从景观入手感受地域文化： 上海外滩 这里是上海这座城市中西文化交融的见证，长约1500米的江边大道汇集了50多座风格各异的中西建筑，被称为“万国建筑博览”。 深圳《拓荒牛》雕塑 正是有了“拓荒牛”精神和进取、创新的文化，才有了深圳从小渔村到大都市的沧桑巨变。 10 江苏周庄——中国第一水乡 从景观入手感受地域文化： “小桥、流水、人家”，江苏昆山周庄独特的水乡氛围，浓郁的江南文化气息 11 合作探究 理解红河哈尼梯田所蕴含的地域文化 红河哈尼族彝族自治州位于云南省东南部，地处横断山区（左图）。2013年红河哈尼梯田被评为世界文化遗产。每年秋收以后到次年春播以前的休耕时节，是这里的旅游旺季。层层水田映照着蓝天白云，宛若一幅幅油画，吸引了无数游客。 一千多年前，生活在这里的哈尼族等民族就开辟了梯田，种植水稻（如图）。稻田的灌溉依赖山泉溪流。经长时间摸索，人们发现森林是涵养水源的宝库，必须保证山上的森林面积足够大，水源才能常年不枯，于是民间规定特定范围的森林不得砍伐。 这里处于季风气候区，年降水量不稳定，季节分配也不均匀。为了缓解用水矛盾，村民修筑了沟渠，连接各家的稻田。每个村都选出一位正直公正、责任心强的人来担任分水官，负责分配每一田块的用水量。各村之间也有分水的约定。尤其在干旱的季节，分水制度更为重要。这种传统一直延续至今。 课本P43 合作 探究 理解红河哈尼梯田所蕴含的地域文化 1.梯田景观属于什么类型的景观？ 人文景观（乡村景观） 2.结合已有知识，解释“必须保证山上的森林面积足够大，水源才能常年不枯”的原理。 森林能够减慢地表径流速度，增加下渗和地下径流量，从而涵养水源，保持水土。 3.分析哈尼族人的村庄、梯田布局的合理性？ （1）在梯田上方的半山腰发展农业可能对水源造成污染，因此哈尼族人把村落建在梯田上方，主要是为了获取清洁的水源；（2）河谷地带，气候湿热，且易受洪水威胁，不适宜人类居住。（3）梯田靠近河流，方便引水。（4）良性的生态系统。 4.根据以上分析，说明哈尼梯田景观的形成与当地自然地理特征的关系是什么？ 气候：位于北回归线以南，属于热带、亚热带季风气候区，全年高温，降水丰沛； 地形：山地多，平地少。地形有一定的坡度。 在我国人多地少的丘陵地区，乡村民居多分布在山麓的台地或高地上，而农田则分布在相对较低的平坦地域。 意义：高宅可避洪水、低田便于灌溉，形成人地和谐的乡村景观。 案例1 “宅高田低”——江西婺源月亮湾化 宅高田低的空间格局 从乡村景观的空间格局感受地域文化 14 我国南方传统土楼是一种大型民居建筑，以圆楼和方楼最常见，适宜聚族而居的生活和共御外敌的要求，体现了御外凝内的集体精神。 案例2 福建永定土楼 15 案例3 画里的乡村——安徽宏村 “粉墙黛瓦马头墙” 粉墙最大的用途是防潮，长江流域中下游河网密布，水源充足，湿气很大。粉墙的白灰能吸湿气，经常看到粉墙的白灰往下脱落，就是吸潮后与墙体分离了。同时，粉墙也是