内容正文:
苏教版四年级第四、五单元学习能力检测
1、 计算题
1.直接写出得数。
24×3= 6000÷30= 810÷90= 75÷5= 4×14=
5×13= 20×400= 30+600= 64-8= 56÷4=
2.列竖式计算。(打“*”的要验算)
360×35= 185×16= *302×49= 600÷70=
3.计算下面各题。(12分)
二、填空题(每题3分,共12分)
1.小军在计算器上计459÷算“3时,把“3”按成了“6”,如果想清除“6”按( )键。
A.OFF B.AC C.MU D.CE
2.爸爸的计算器上数字键“5”坏了,如果想用这个计算器计算出35x680的得数,可以将原来的算式变成( )。
A.30×680+5×68 B.31+4×680 C.32×680+3×680 D.7×5×680
3.A、B是两个完全相同的长方形,如果将A的长减少3分米,B 的宽减少3分米,比较它们变化后的面积,( )。
A.A大 B.B大 C.一样大 D.无法确定
4.甲和乙各有一些邮票,如果甲给乙10张后两人就同样多。下图中( )的线段图是错误的。
三、管填空题(每题3分,共15分)
)
)= ( )
(
a
) (
n
) (
n
)
(
b
) (
m
) (
m
)
① ② ③
3.下图中, 如果m=30cm,n=15cm,a=7cm,b=20cm,选择其中的两个长方形拼成一个新的长方形,那它的面积可能是( )平方厘米,也可 能是( )平方厘米。
4.学校给一年级48名新同学准备新桌椅,一张桌子售价435元一把椅子售价275元。每位新同学都需要一张桌子和一把椅子,一共要花费( )元。
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5.在一张长为32厘米、宽为18厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,在余下的纸中再次剪下一个最大的正方形,第二次剪下的正方形面积是( )平方厘米,此时还剩( )平方厘米。
四、解决问题 (第1~3题各7分,第4~5题各9分,共39分)
1.一块长方形菜地,如果长增加8米,或宽增加6米,面积都比原来增加72平方米。你知道这块长方形菜地的面积是多少平方米吗?(先在图中画出增加的部分,再解答)
2.实验小学四、五年级共有学生718人,五年级学生人数比四年级多18人。四、五年级各有学生多少人?(先根据条件画出线段图,再解答)
3.小明有164本书,小芳有56本书,每次小明拿9本给小芳。请问多少次后,两个人的书就同样多?
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4.四年级学生要在“六一”儿童节表演团体操,共有4个方阵,每个方阵有6排,每排6人。最外圈是男生,其余是女生。参加团体操表演的男生和女生分别有多少人?(先画出示意图,再解答)
5.如图,有一块长方形花圃,牡丹花的种植面积是花圃面积的一半少56平方米,其余的种芍药花。已知芍药花的种植面积是牡丹花的2倍,这块花圃的种植总面积是多少平方米?(先在图中画出示意图,再解答)
拓展提高
6.把边长为1厘米的小正方形拼成上面的图形。
(1)计算每个图形的周长,填在表格中。
层数
1
2
3
4
周长/cm
(2)观察每个图形周长与层数的关系,找到规律并用文字或式子表达出来。
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