第二部分 第三章 第三节 常用护理技术和急救术-【职升课堂】中职学前教育2同步训练

第二部分幼儿卫生学 第三节常用护理技术和急救术 @学习目标 1.学习常用的护理技术。 2.掌握几种不同的急救术的操作方法。 同步训练 一、单选题 6.数脉搏常选用较表浅的动脉，手腕部靠拇 1.幼儿突然出现剧烈呛咳，伴有呼吸困难。 指侧的( )是最常采用的部位。 面色青紫。这种情况可能是( )。 A.腕动脉 B.桡动脉 A.急性肠胃炎 B.气管异物 C.降动脉 D.指动脉 C.急性喉炎 D.支气管哮喘 7.给幼儿测量体温时，测量时间为 2.幼儿眼异物处理的错误方法是( )o ( )。 A.先让幼儿轻轻闭上眼晴 A.3分钟 B.5分钟 B.用干净柔软的手绢或棉签轻轻拭去 C.10分钟 D.10~15分钟 C.如果幼儿不适，去医院治疗 8.给幼儿测量体温前，要使水银线降到 D.用手揉搓眼睛 ( )度以下。 3.呼吸完全停止( )以上就会濒临 A.35 B.30 死亡。 C.37 D.36 A.4分钟 B.6分钟 9.给幼儿滴耳药时，应让幼儿( A.仰卧 B.侧卧 C.5分钟 D.15分钟 C.俯卧 D.站立 4.一氧化碳中毒，中毒严重者的口唇、指甲 10.当幼儿发生腰椎骨折时，应要求伤者 可呈现( ( A.青紫 B.苍白 A.俯卧 B.靠墙站立 C.鲜艳的红色 D.黑色 C.仰卧 D.侧卧 5.给幼儿滴鼻药时，应让幼儿( 二、多选题 A.仰卧 B.侧卧 1.幼儿出鼻血正确的处理方法有()。 C.俯卧 D.站立 A.安慰幼儿，使其安静坐着 10 职升课堂·学前教育2 B.略拾头，防止鼻血流出来 8.产生晕厥的原因可能有()。 C.湿毛巾冷敷前额和鼻部 A.疼痛 B.精神紧张 D.捏住鼻翼，张口呼吸 C.空气闷热 D.站立时间过短 2.下列护理技术正确的是( )c 9.当幼儿鼻腔有异物落入时，下列做法不正 A.滴眼药水每次1~2滴 确的有()。 B.滴鼻药水每次2~3滴 A.压住另一侧鼻孔擤鼻 C.滴耳药水每次2~3滴 B.尝试用镊子或其他工具夹取异物 D.滴耳药水每次1~2滴 C.让幼儿跳跃，将异物排出来 3.幼儿发生晕厥前，可能出现的一般情况有 D.带幼儿去医院让医生处理 (）。 三、填空题 1.骨折的急救原则是 A.头晕、恶心 B.剧烈头痛 避免断骨再刺伤周围组织，减轻疼痛。这 C.心慌 D.眼前发黑 种处理叫 4.脉搏易受( )的影响。 2.若自冰箱内取出滴耳药，应在室温下放 A.体力活动 B.食欲 置片刻。否则冰凉的滴耳药，可能引起 C.睡眠 D.情绪 等不适。 5.下列对给婴幼儿点眼药水描述不正确的有 3.给小儿滴眼药，要将药液滴在 (）。 。若滴在角膜上，小儿会马上眨 A.点眼药水前一定要核对好药名 眼，就把药液全挤出来了。 B.不必拭去幼儿的眼分泌物 4.肢体骨折，可用薄木板将伤肢固定，木板 C.操作者需把手洗干净 的长度要能固定住伤处的 D.给幼儿滴眼药时，每次2~3滴 6.给幼儿进行冷敷降体温时，当幼儿出现 5.滴鼻药时，小儿头部应 ()情况时，应停止冷敷。 6.桡骨小头半脱位又叫 A.发生寒战 B.面色发灰 .当病儿心跳停止，要立即用人为的方法来 C.恶心呕吐 D.神志恍惚 维持病儿的血液循环，使心脏重新跳动， 7.当幼儿发生出鼻血的状况时，应做到 常用 ()。 是国内外学者一致推荐 A.安慰幼儿情绪，使其安静地躺着 的一种简便的人工呼吸的方法，常可起到 B.让幼儿保持头略低 起死回生的效果。 C.一般压迫10分钟可止血 是左心室收缩、血液经动脉流动 D.张口呼吸 时所产生的波动。 02 第二部分幼儿卫生学 四、简答题 五、案例分析题 1.简述对较大儿童急救时采用口对口吹气法 材料小班幼儿明明在滑梯上玩耍时不小 的步骤。 心摔了下来。经过医生仔细检查后，发现 只是轻微的扭伤，便告知家长回去后24小 时内冷敷伤处，24小时后继续热敷即可。 问题：请问冷敷、热敷分别怎么操作？可 以起到什么作用？ 2.如何对幼儿鼻出血进行护理？ 103职升课堂·学前教育2 三、1.抗原 第三节常用的护理技术和急救术 2.病原体携带者 -、1.B2.D3.A4.C5.A 3.病原携带者 6.B7.B8.A9.B10.A 4.抗体 二、I.ACD2.ABC3.ACD4.AD 5.麻疹病毒 5.BD 6.AB 7.ABCD 8.ABC 6.病毒 9.BC 7.预防接种 三、.限制伤肢再活动固定 8.蚊虫 2.眩晕 9.疫苗 3.下眼皮内 10.传播途径 4.上、下两个关节 四、1.(1)传染源①传染病患者②病原携带者 5.后仰 ③受感染的动物 6.牵拉肘 (2)传播途径，包括：空气飞沫传播、虫 7,胸外心脏挤压法 媒传播、饮食传播、日常生活接触传播、 8.口对口吹气法 母婴传播、医源性传播。 9.脉搏 (3)易感者。 四、1.尽量清除病人口