第一部分 第3单元 市场分析-【职升课堂】中职市场营销同步训练

第3单元市场分析 ©学习目标 L.掌握市场的概念、特点及分类 2.掌握消费品市场的基本类型和特，点 3.学会分析消费品市场、生产资料市场的购买者及购买模式 同步训练 一、填空题 1.市场是 和 五个层次。 三要素的综合，三者缺一不可。 9.根据消费者购买行为的复杂程度和所购商 2.市场按照竞争程度划分，可分为 品本身的差异性大小，可将消费者购买行 和 为分为 、 习惯型 和多变型4种。 3.按产品的形态划分，市场可分为 10.购买活动常常不是单个人的行为，而是 市场和 市场。 多人参与，其中包括不同作用的五种角 4.按市场的时间结构划分，可分为 色，分别是发起者、影响者 和贷款交 和 易市场」 山.生产资料市场又称为 或 5.消费品市场又称为 或 它是为满足消费者个人 12.生产资料市场供应的商品称为 或家庭的消费需要而提供有形商品或无形 或 按照其参 商品的市场。 与生产过程的不同情况，工业品可分 6.按照消费者购买习惯划分，消费品可分 为 和 为 和 13 是指需求量变化对价格变 三种类型。 化的反应性。 7.现阶段我国消费品市场的需求具有多样性、 14.在企业中有权决定购买、有权批准供应 商资格的人，称为 情感性的特点。 15.生产资料的购买决策的类型包括 8.马斯洛提出的“需要层次理论”，将人们 和 的需要分为生理需要、安全需要、 15 职升课堂·市场营销 二、单选题 8.著名美国心理学家( ）提出“需要层 1.广义的市场的概念，认为市场是( 次理论” A.商品交换的场所 A亚当·斯密 B.马斯洛 B.商品交换关系的总和 C.赫次·伯格 D.恩格尔 C.现实需求与潜在需求的总和 9.著名经济学家( )提出了随着收入增 D.购买者的集合 加，人们的消费支出结构变化也会呈现一 2.我们平时所说的菜市场、花鸟市场、古玩市 定的规律。 场中对于“市场”的概念指的是( )a A.亚当·斯密 B.马斯洛 A.商品交换的场所 C.赫次·伯格 D.恩格尔 B.商品交换关系的总和 10.随着人们收入的增加，人们用于食品上 C.现实需求与潜在需求的总和 支出占总支出的比重将()。 D.供应商与购买者的集合 A.增加 B.不变 3.“移动互联网时代直播带货的市场前景很 C.降低 D.不一定 大”，这句话中对于“市场”的概念指的 11.消费者的基本需要得到满足之后会产生 是()a 更高层次的需要，反映了消费需求的 A.商品交换的场所 ( )特性 B.商品交换关系的总和 A.多样性 B.结构性 C.现实需求与潜在需求的总和 C.发展性 D.情感性 D.供应商的集合 12.人们对洗衣用品的需求，由洗衣粉、肥 4.研究市场的特性，本质上是研究( 皂，发展到洗衣液、皂粉，再到洗衣 A.需求 B.顾客群体 凝珠、染色片等，体现了消费需求的 C.购买力 D.竞争者 ）特性 5.( )是指市场上的需求时而不足，时 A.多样性 B.结构性 而过剩的一种不均衡的波动状态。 C.发展性 D.情感性 A.规则需求 B.不规则需求 13.不同类型的消费者，由于生活习惯、爱 C.无益需求 D.潜在需求 好兴趣、行为规范等方面不同，对于商 6.消费者市场是满足( )的需要而提供 品与服务的需求也表现出较大的差异， 产品或服务的市场 这体现了消费需求的( )特性 A.个人和家庭 B.顾客 A.多样性 B.结构性 C.生产者 D.中间商 C.发展性 D.情感性 7.( )市场的需求具有明显的可诱 14.以下属于和谐型购买行为商品的是 导性。 ( )。 A.消费者 B.中间商 A.牙刷牙膏 B.香烟 C.政府 D.生产商 C.蜜月旅行 D.文具用品 第一部分市场营销基础 15.消费者购买价值低、频率较高的生活便 三、多选题 利日用品的购买行为属于()。 1.消费者对产品无需求，营销者应该 A.复杂型购买行为 ()。 B.和谐型购买行为 A.分析无需求产生的原因 C.习惯型购买行为 B.采取刺激性营销策略 D.多变型购买行为 C.加大广告宣传 16.()是企业内外部能控制市场信息 D.大力开展促销活动 传递给决策者与使用者的人员。 2.商家对于以下市场需求状态需要抵制的是 A.采购者 ()。 B.信息控制者 A.过度的需求 C.影响者 B.无益的需求 D.决策者 C.不规则需求 17.市场上消费需求的增减10%，会导致生 D.退却性需求 产需求成倍的增减，这种现象被称为 3.常见的行业市场状态包括()。 ()a A.完全竞争 B.完全垄断 A.加速原理 C.寡头垄断 D.不完全垄断 B.引发需求原理 4.以下属于无形商品市场的是( C.需求弹性原理 A.劳务市场 B.金融市场 18.企业进行新的生产加工第一次采购某种 生产资料，这种情形叫做( C.技术市场 D.信息市场 5.