第三部分 第4章 多媒体作品开发-【职升课堂】中职计算机应用2同步训练（高教版）

第4章 多媒体作品开发 学习目标 1.了解多媒体作品设计的特点和设计原则。 2熟练掌握多媒体作品中各种素材的使用场合及作用。 3.了解多媒体作品开发的过程。 4.掌握多媒体作品中传达信息的方式。 同步训练 即便该物体位于屏幕的角落 一、单选题 ②移动的物体会突出地衬托出窗口中其他 1.在多媒体作品开发过程中，我们首先要做 静止的元素 的是( ③镜头的移动、元素的移动和换场会让用 A.规划设计 B.素材的采集与加工 户的目光转向所移动的方向 C.可行性分析 D.需求分析 ④对象移动会因主题的移动而发生，也会 2.为了使作品开发更有针对性，应该认真分 因镜头的移动而发生 析()。 A.①2③ A.开发目的 B.使用对象 B.①3③④ C.内容结构 D.开发过程 C.②③④ 3.()是决定多媒体作品视觉效果的关 D.全部 键因素。 6.多媒体作品的界面设计要遵循一定的原则 A.文字 B.图像 和方法，它们是()。 C.声音 D.动画 ①注意突出主题信息 E.视频 ②界面布局要简明清晰 4.在设计多体媒体作品时，菜单、按钮和对 ③界面布局应该有整体上的一致性 话的设计属于( o ④注意文字显示的效果 A.布局设计 B.美术设计 A.①23 B.①②④ C.交互设计 D.稿本设计 C.①②3④ D.②3④ 5.在多媒体作品中运用动作时应考虑的因素 7.多媒体的( )是指参与的各方（不论 有()。 是发送方还是接收方)都可以对媒体信息 ①用户会将注意力集中在运动的物体上， 进行编辑、控制和传递。 职升课堂·计算机应用2◆ A.非线性 B.交互性 12.在创作一个多媒体应用系统时第一个步 C.集成性 D.数字化 骤是( 8.对多媒体作品的运行环境给出说明，要求 A.项目需求分析 制作者按照这一环境进行开发制作，是在 B.剧本编写 多媒体作品开发的( )阶段 C.软件结构分析与设计 A.需求分析 B.规划设计 D.多媒体素材收集加工 C.作品的集成 D.测试 13.媒体的艺术加工是指对前期制作产生的 9.只有先决定所表达的内容，再选择在多媒体 素材进行再创作。主要包括( 中要使用何种动画形式，才能取得最好的动 ①图像的加工 ②声音的加工 画效果。通常，动画的形式有( )。 ③文字的加工 ④视频影像的加工 ①角色动画 ②特殊效果 A.①23③ ③移动的文字 ④数字影像 B.①3④ ⑤声音特效 C.②3④ A.①23④ D.全部 B.①35 14.一个多媒体作品的成功与否，( C.②3④⑤ 是关键。 D.全部 A.选题及内容 B.文字陈述 10.素材制作包括( C.图片的使用 D.动画的制作 ①活动影像的拍摄 ②照片的拍摄 15.设计多媒体作品时，“考虑作品的使用 ③声音的录制 ④图形的绘制 对象来针对性地开发”是属于( )。 ⑤文字的录人 ⑥草图的绘制 A.作品集成阶段 B.规划设计阶段 A.①23⑤ C.需求分析阶段 D.运行测试阶段 B.①3④⑤ 16.在进行多媒体作品开发时，在作品集成 C.①2④ 阶段程序员主要是根据( )进行设 D.全部 计的。 1L.系统提供给用户一块区域，让用户输入 A.文字稿本 B.制作脚本 某种信息，然后对用户输入的信息进 C.素材采集卡 D.规划设计书 行分析，根据分析结果做出响应，是 17.在多媒体课件中，课件能够根据用户答 ( )交互方式 题情况给予正确和错误的回复，突出显 A.单选按钮 B.行为决策模拟 示了多媒体技术的( C.状态模拟 D.对话框 A.多样性 B.非线性 E.超链接 C.集成性 D.交互性 146 第三部分多媒体技术应用◆◆◆◆ 18.关于文件的压缩，以下说法正确的是 E.表现自然的风格 ( )o F.强调艺术表现的风格 A.文本文件与图形图像都可以采用有损4.根据多媒体特性判断，( )属于多 压缩 媒体范畴。 B.文本文件与图形图像都不可以采用有 A.交互式游戏 损压缩 B.有声图书 C.文本文件可以采用有损压缩，图形图 C.彩色画报 像不可以 D.立体声音乐、彩色电视等 D.图形图像可以采用有损压缩，文本文 三、填空题 件不可以 1.用作背景的图形大致有两种：一种是 二、多选题 一种是 1.在多媒体作品中运用动作时应考虑的因素2.在画面设计上，颜色有三种基本的作用： 有( ）。 和 A.用户会将注意力集中在运动的物体3.声音在多媒体作品中大体以三种方式出 上，即便该物体位于屏幕的角落 现： 和 B.移动的物体会突出地衬托出窗口中其 4.版面设计中通常遵循的原则有： 他静止的元素 以及 C.镜头的移动、元素的移动和换场会让 等。它们用来加强版面的气 用户的目光转向所移动的方向 氛、增加吸引力、突出重点、提升美感。 D.对象移动会因主题的移动而发生，也5.多媒体作品与一般的信息系统相