5.4 计算数据-【职升课堂】中职计算机应用基础同步训练（高教版）

第5章电子表格处理软件应用◆◆◆◆ 5.4计算数据 学习目标 1.会使用公式和常用函敏计算数据。 2.能够进行数据处理和分析。 ■同步训练 5.在Excel中，使用公式输入数据，一般在 一、选择题 公式前需要加( ）。 l.在Excel中，运算符&表示( A.= B.$ A.逻辑值的与运算 C.单引号 D.* B.子字符串的比较运算 6.在Excel中，公式“=AVERAGE(A1: A4)”等价于下列公式中的() C.数值型数据的无符号相加 A.=(A1+A4)4 D.字符型数据的连接 B.=A1+A2+A3+A4/4 2.在Excel中，公式“=SUM(C2,E3: C.=(A1+A2+A3+A4)/4 F4)”的含义是()。 D.=A1+A2+A3+A4 A.=C2+E3+E4+F3+F4 7.在Exc中，数据清单中的列称为()。 B.=C2+F4 A.字段 B.数据 C.=C2+E3+F4 C.记录 D.单元格 D.=C2+E3 8.在Excel中，可以用于计算最大值的函数 3.在Exce1中，若在A2单元格中输入 是()。 “=56>=57”则显示结果为( )a A.MAX B.IF A.=56<57 B.56>57 C.COUNT D.AVERAGE C.TRUE D.FALSE 9.在单元格中输入( ）,可使该单元格 4.在Excel中，下面合法的公式是( 的值为8。 A.=A3*A4 B.=D5+F7 A.="160/20" B.=160/20 C.=A2-C6 D.以上都对 C.160/20 D."160/20" 职升课堂·计算机应用基础◆ 10.假设B1为文字“100”，B2为数字“3”， 16.若A1单元格中的字符串是“湖南大 则COUNT(B1:B2)等于( 学”，A2单元格的字符串是“计算机 A.103 B.100 系”，希望在A3单元格中显示“湖南大 C.3 D.1 学计算机系招生情况表”，则应在A3单 11.准备在一个单元格内输入一个公式，应 元格中键入公式( 先键人( )先导符号。 A.=A1&A2&“招生情况表" A.S B.> B.=A2&A1&“招生情况表” C.< D.= C.=A1+A2+“招生情况表” 12.在A1单元格中输人“=SUM(8,7,8, D.=A1-A2-“招生情况表 7)”,则其值为( 17.在Exce1中，如果要在同一行或同一列 A.15 B.30 的连续单元格使用相同的计算公式，可 C.7 D.8 以先在第一单元格中输入公式，然后用 13.下列取值相同的表达式是( 鼠标拖动单元格的( )来实现公式 A.T&S与"T+"s" 复制。 B.T"&"S"与"rT"+"S A.列标 B.行标 C.T"+"S"与"S&"T C.填充柄 D.框 D.T"&"s"与LEFT("TSST",2】 18.在Excel中，如果单元格A5的值是单元格 14.已知A1单元格中的公式为“=AVERAGE A1+A2+A3+A4的平均值，则不正确的输 (B1:F6)”,将B列别除之后，A1单 入公式为( ) 元格中的公式将调整为( A.=AVERAGE (AI:A4) A.=AVERAGE (REF!) B.=AVERAGE (AI,A2,A3,A4) B.=AVERAGE (C1 F6) C.=(A1+A2+A3+A4)/4 C.=AVERAGE BI E6) D.=AVERAGE (A1+A2+A3+A4) D.=AVERAGE (BI F6) 二、填空题 15.如果某个单元格中的公式为“=$D2”, I.在Excel中，要得到复杂的表格格式，通 这里的$D2属于()引用 常情况下会使用 单元格 A.绝对 功能。 B.相对 2.公式是指由 C.列绝对行相对的混合 及 D.列相对行绝对的混合 组成的序列，公式总是以 开头。 06 第5章电子表格处理软件应用◆◆◆◆ 3.随着位置的变化，公式所引用的单元格地 和右圆括号。如果函数以公式的形式出 址也发生相应变化，称为单元格地址 现，则需在函数名称前面输入 4.当输入的数据位数太长，一个单元格放不 14.在单元格中输入6/12，则该单元格显示 下时，数据将自动改为 5.要查看公式的内容，可单击单元格，在 15.要在Excel工作簿中同时选择多个不相 打开的 内显示出该单元格的 邻的工作表，可以在按住 键的 公式 同时，依次单击各个工作表标签。 6.选中一个单元格后，在该单元格的右下角 16.在Excel中使用冻结窗格功能后，能 有一个黑色小方块，就是 够保证工作表的某一部分在其他部分 7.公式被复制后，公式中参数的地址发生相 时依然可见 应的变化，叫 17.输人公式时，必须以 符号开头。 8.公式被复制后，参数的地址不发生变化， 18.在Ex