第二部分 第二十二章 JavaScript对象的应用-【职升课堂】中职计算机应用1同步训练（高教版）

第二十二章JavaScript对象的应用 学习目标 1.了解JavaScript对象的微念。 2.能在网页中运用JavaScript内部对象和外部对象。 3.能够灵活运用内部对象进行网页设计。 同步训练 5.在Location对象属性中，hostnamel的功能 一、选择题 是()。 L.Navigator对象的属性中，显示浏览器名称 A.返回主机名和端口号 的是( )o B.返回地址主机名 A.appVersion B.onLine C,返回地址端口号 C.appName D.platform D.返回操作系统名称 2.Navigator对象的属性中，onLinef的功能是6.在WindowX对象方法中，prompt()的功能 (） 是()。 A.判断浏览器是否在线 A.确认框 B.关闭 B.显示浏览器名称 C.提示框 D.消息框 C.显示浏览器版本号 7.在history对象中，back()方法的功能是 D.提供客户端操作系统 ( 3.Navigator对象的属性中，platform的功能是 A.加载history中的前一个URL B.加载history中的下一个URL A.提供客户端操作系统 B.显示浏览器版本号 C.加载history中的某一个URL C.判断浏览器是否在线 D.加载history中的随机一个URI D.显示浏览器名称 8.在JavaScript内置的对象date中，获得当前 4.下列不是Location对象属性的是( )o 具体小时的方法是( A.hostname B.port A.getdate()） B.getday ( C.host D.JavaEnabled C.gettime ( D.gethour ( 158 第二部分HTML、CSS、JavaScript标准教程◆◆◆◆ 9.在JavaScript内置的对象date中，设置当前 按照一定的安排，可任意提 月份的方法是( 供一组给外部使用者访问的权限。 A.getmonth(） B.setmonth ( 3.所谓继承，就是指当前 不仅 C.getday ( D.setday ( 能作用于当前的元素，还能作用于所有的 lO.在JavaScriptp内置的对象date中，获得当 后代元素。 前是哪一天的方法是( 4.所谓多态，就是在面向对象程序设计中， A.gettime()】 B.gethour（) 对那些 的方法可以使用相同 C.getday ( D.getdate ( 的名称。 1l.在JavaScript内置的对象math中，求绝对 对象管理着浏览器的基本 值的方法是( 信息。 A.abs()） B.acos ( 6.Location对象是浏览器内置的一个 C.atan ( D.max ( 的对象，显示的是一个窗口对象所打开的 12.在JavaScript内置的对象math中，求平方 根的方法是( 7.Location对象包括了 A.max ( B.min ( 和 等常用对象。 C.sqrt ( D.abs ( 8.JavaScript是基于面向对象的编程。 13.下列不属于浏览器内部对象的是( 就是输出对象的其中之一。 A.navigator对象 B.BOM对象 9.在JavaSeript脚本语言中， 对象 C.history对象 D.location对象 表示的是浏览历史。 I4.下列不属于Window对象的属性的是 I0.在JavaScript脚本语言history对象中，最 (）。 主要的有三个方法，分别是：“后退” A.port B.top “前进 C.parent D.self “转到 15.下列不属于History对象的属性的是 IL.在JavaScript内置的对象date中，获得当 ()e 天日期的方法是 A.close ( B.go() l2.在JavaScript内置的对象string中，获得 C.back ( D.forward ( 指定位置字符的方法是 二、填空题 小写转大写的方法是 1.对象包含 的属性和允许对 属性进行 并」 的方法两个 13.在JavaScript内置的对象math中，求最大 部分。 值的方法是 求最小值的 2.封装就是将对象中的各种 和 方法是 59 职升课堂·计算机应用1◆ 三、程序设计题 value"弹出信息"onclick="alert(dk)">br> 网页结果如下图所示，请填空： 设置时间显示和停止<br> <input type="button"name="Submit3" value-"显示时间"onclick="settime():"> pet-6mPesiaiia <input type="button"name="Submit3" <!DOCTYPE html> v