精品解析：2024年辽宁省抚顺市普通高中高三下学期模拟考试历史试卷

2024年抚顺市普通高中高三历史模拟考试 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答陋卡上 2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答非选择题时，将答秦写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 春秋时期是奴隶制逐渐解体，封建制逐渐形成的时期。政治、经济的剧变反映到社会思想上，出现了对天的信仰的动摇与重民思想。下列观点中符合这一思想内涵的是（ ） A. 天下有道，则礼乐征伐自天子出 B. 天地与我并生，而万物与我为一 C. 国将兴，听于民;将亡，听于神 D. 天道之数，至则反，盛则衰 2. 两汉时期，里内一般设有里社，人们通过社祭祈求农业生产风调雨顺、祛病消灾，社祭时乡里之民，无论男女老幼都要参加。作为福佑一社百姓的社神，更是受到乡里民众的普遍信俸和虔诚祭祀。这反映了汉代里社（ ） ①有利于强化中央集权②加速了儒家思想正统化 ③受封建小农经济影响④根植于悠久的历史传统 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 3. 羁縻制度是我国古代封建王朝统治者对少数民族地区统治的一种特殊的管理制度。羁縻，最早见于《史记·司马相如列传》，本意为对牛马的束缚。唐朝初期，羁縻州遍布北方、东北、西北及西南边疆等地。唐朝推行羁縻制度旨在（ ） A. 强化封建君主专制 B. 加强边疆地区管理 C. 促进各民族大融合 D. 传播中原先进文化 4. 宋金对峙期间，宋朝频繁地遣使大金。金朝扣留大量使团以逼迫这些文人名士为金朝政权服务。如南宋大臣宇文虚中在金为官十八年，金人李聿兴曾言“本朝并依唐制，衣服官制之类，皆是宇文相公共蔡太学并本朝十数人相与评议”。据此可知（ ） A. 金朝遵循了因俗而治的原则 B. 南宋对金朝实行政治渗透 C. 金朝学习效仿宋朝政治制度 D. 南宋与金朝经济往来密切 5. 明清时期，江南地区的丝织品行销全国。如南京所产的绸缎，“北趋京师;东北并高句丽、辽、沈;西北走晋、绛，逾大河，上秦、雍、甘、凉;西抵巴蜀;西南之滇、黔;南越五岭、湖湘、豫章、两浙、七闽，几乎行销全国”。据此可知，明清时期（ ） A. 私营手工业占主导地位 B. 资本主义萌芽产生 C. 重农抑商政策受到冲击 D. 商品经济繁荣发展 6. 下表1849-1852年上海贸易发展情况表。据此可知，当时中国（ ） 1849年-1852年上海贸易发展情况表 进口 出口 年代 船只数 吨位 价值(美元) 年代 船只数 吨位 价值(美元) 1849 24 9829 757259 1849 25 9877 1358182 1850 37 15308 803818 1850 34 14464 2100506 1851 54 27634 1216922 1851 53 26697 4615533 1852 66 38760 2094971 1852 70 40592 7980747 A. 自然经济开始解体 B. 积极应对西方国家经济侵略 C. 对外贸易具有优势 D. 逐渐卷入资本主义世界市场 7. 虽然辛亥革命未能立刻再建有序的社会，但它对整个社会秩序的更新和重构起到了不可或缺的作用。它开启了一个让新事物能够从旧秩序中破土萌芽并成长起来的时代。对此关于辛亥革命理解正确的是（ ） A. 推翻了君主专制制度 B. 民主共和之路真正实现 C. 践行了君主立宪思想 D. 责任内阁制充分发挥作用 8. 九一八事变后，以部分东北爱国官兵和警察为骨干，会同各地自发组织起来的抗日民众，形成了遍及东北城乡的抗日义勇军队伍。他们发表通电，痛陈“我中华裔胄绝不甘作亡国之奴，宁可杀贼以致死，不委屈以求全”。这体现出东北人民（ ） A. 誓死捍卫东北家园的坚强决心 B. 对国民政府不抵抗政策的不满 C. 希望得到其他省份群众的支持 D. 壮大抗日民族统一战线的力量 9. 下图为1957年4月，在《人民日报》上发表的题目为《我国执行第一个五年计划成绩辉煌》的文章，这表明当时我国（ ） A. 已经发展为世界工业强国 B. 实施优先发展重工业的战略决策 C. 工业落后的面貌逐渐改变 D. 三大改造顺利进行创造了条件 10. 改革开放前，中国的多边外交活动主要集中在政治领域。20世纪80年代以来的中国在加强同联合国的关系的同时，积极与全球性国际组织如WTO和地区性组织和会议如欧盟、东盟、APEC等加强了联系。这表明我国外交活动（ ） A. 由社会