2.3氧气课件-2023-2024学年华东师大版七年级下册科学

红磷燃烧实验的现象： 溶解时吸热的物质，如： 溶解时放热的物质，如： 溶解度随温度上升而下降的物质，如： 第25题。 空气的主要成分是什么？ 工业上常用什么方法获取氧气？ 氧气有哪些用途？ 回顾 （1）供给呼吸 （2）支持燃烧 氮气78%和氧气21% 液化空气法 一、氧气的性质 物理性质：不需通过化学反应就能表现出的性质。如： 化学性质：通过化学反应才能表现出的性质。如： 颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、凝固点、溶解性、导电性、导热性等。 可燃性、助燃性、酸性、碱性、稳定性、腐蚀性、活泼性等。 3 1、氧气的物理性质 活动：推测氧气的物理性质 常温下，是无色、无味的气体。 问：氧气能溶解在水中吗？ 氧气不易溶于水 问：盛有氧气的集气瓶为什么正放而不是倒放？ 氧气比空气重 氧气的密度比空气大 氧气是一种无色、无味、不易溶于水、密度比空气大的气体。 4 集气瓶里收集的是一种常见的气体。 如何确认它就是氧气 ？ 议一议： 2、氧气的检验 原理： 氧气具有助燃性。 方法： 将带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，则该气体是氧气。 3、化学性质 现象：发出白光，放出大量的热，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。 文字式： 点燃 木炭+氧气 二氧化碳 C O2 CO2 (2)木炭在氧气中燃烧 (1)木炭在空气中燃烧： ①木炭的燃烧 持续红热 7 (2)硫在氧气中燃烧 现象：发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，产生有刺激性气味的气体。 文字式： 点燃 硫+氧气 二氧化硫 S O2 SO2 (1)硫在空气中燃烧： ②硫的燃烧 发出微弱的淡蓝色火焰 8 二氧化硫是一种有刺激性气味的气体，排放会引起空气污染。 所以，集气瓶中要预先留有少量水，以吸收二氧化硫。 尾气处理 (2)铁在氧气中燃烧 现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 文字式： 点燃 铁+氧气 四氧化三铁 Fe O2 Fe3O4 (1)铁在空气中燃烧： ③铁的燃烧 红热（不燃烧） 10 在铁的燃烧实验中，集气瓶底部为什么要预先留有一些水或细沙？ 防止高温熔融物溅落瓶底使集气瓶炸裂 在铁的燃烧实验中铁丝为什么要绕成螺旋状？ 增大铁丝与氧气的接触面积以及铁丝的受热面积 在铁的燃烧实验中，铁丝前端为什么要系一根火柴？ 引燃 11 实 验 现象 文字表达式 木炭燃烧 硫磺燃烧 铁丝燃烧 点燃 在空气中 在氧气中 红热 剧烈燃烧，火星四射， 放出大量的热， 生成黑色固体 铁＋氧气 四氧化三铁 点燃 点燃 持续红热 发生微弱的 淡蓝色火焰 发出白光， 产生大量的热， 产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 发出明亮的蓝紫色火焰， 放出大量的热， 产生刺激性气味的气体 碳＋氧气 二氧化碳 硫＋氧气 二氧化硫 12 思考： 问：用如图所示的方法，让一根燃着的木条在氧气瓶中燃烧。请预测现象，并解释原因。 现象： 原因： 结论： 木条在甲氧气瓶中比在乙瓶中燃烧剧烈。 氧气的密度比空气略大，所以乙瓶中瓶内氧气浓度较小。 氧气含量越高，燃烧越剧烈；氧气含量越低，燃烧越平静。 所以，为什么物质在氧气中燃烧比空气中更剧烈？ 空气中氧气只占总体积21%，含量更少。 物质在空气和氧气中燃烧的区别 问：铁丝燃烧产物是固体四氧化三铁，能否用铁丝代替红磷做实验探究氧气在空气中的体积分数？ 1 某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中却可以燃烧。如铁、铝等 2 燃烧的剧烈程度不同。物质在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈. 例：碳、磷、硫、蜡烛 不能，因为铁丝在空气中不能燃烧 1．下列反应的特征现象分别是： 铁丝在氧气中燃烧（ ），磷在氧气中燃烧（ ）， 碳在氧气中燃烧（ ），硫在氧气中燃烧（ ）。 （A）发红光 （B）发出明亮的蓝紫色火焰 （C）火星四射 （D）产生大量白烟 （E）发白光 （F）发出淡蓝色火焰 C E B D 16 2.做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，操作或现象不正确的是 （ ） （A）先在酒精灯上加热细铁丝 （B）盛氧气的集气瓶底没有水或沙子 （C）生成物为黑色固体 （D）剧烈燃烧、火星四射、放出热量 B 17 3.在你的桌上有三支试管，分别装有氮气、空气和氧气，请你检验出哪一瓶内装的是氧气。 把燃着的木条分别深入三支试管里，观察现象：如果木条熄灭，说明这个试管里装的是氮气；如果木条燃烧更旺，说明这个试管里装的是氧气；如果燃烧还是跟原来一样，说明这个试管里装的是空气。 18 EV