第三章 图层应用（教案）- 《图形图像处理》同步教学（电子工业版）

课题名称 第三章 图层应用 实施参考课时 10 达成目标 1、了解图层的概念、熟悉图层面板； 2、了解图层的类型及样式； 3、掌握图层使用技巧； 4、掌握对图层的管理； 目标任务 1、制作“赞”“劳动节快乐” 2、合成图像“美丽家园”“春”“静” 3、制作“文明餐桌”“燃烧的激情” “白加黑”“萌宠的世界” 教学重点 掌握图层的编辑与管理 教学难点 掌握对图层面板的综合使用 任务实施 （即 （即授课思路，采用的教学方法和辅助手段，重难点解决，师生互动等） 【教学辅助手段】图片素材、教学案例等 【教学思路】 以案例赏析引导、启发学生思考、讨论“图层是什么？”，再以图层面板的功能演示解读图层是什么，引起学生兴趣，通过讲解、演示、学生模仿、实践达成目标任务。 【重点突出及难点解决】以图层的显示与隐藏展示给学生观看图像的变化效果导入新课，让学生一眼就能看懂图层的意思。再以案例演示讲解图层的意义。在案例演示中突出重点、化解难点。 【师生互动】师生共同围绕案例进行分析、讨论，然后由教师先行演示，再由学生模仿练习，师巡回辅导处理问题。最后以拓展练习将所学的知识与技能进行实践。 本章总结 图层的概念很容易理解，它就是一张张透明的画纸，我们的操作都是在这一张张透明的画纸上完成的。熟练掌握图层面板的使用是我们编辑图像的基本保证。 目标实践 1、制作“赞”“劳动节快乐” 2、合成图像“美丽家园”“春”“静” 3、制作“文明餐桌”“燃烧的激情”“白加黑” “科学预防”“扶梯安全”“萌宠的世界” 1 学科网（北京）股份有限公司 $$