因数和倍数（同步练习）-2023-2024学年五年级下册数学苏教版

五数下因数和倍数练习 【基础训练】 1、 填空题。 1. 既是偶数又是质数的数是(　　),既是合数又是奇数的最小数是(　　)。 2. 20以内的质数有（ ），（ ）既不是质数，也不是合数。（ ）既是偶数又是质数。 3.在14、17、22、45、100、87、37、0、96、29这些数中,3的倍数有(　　　　),2的倍数有(　　　　),质数有(　　　　),合数有(　　　　),奇数有(　　　　)。 4.五（1）班的学生人数在40到50之间,如果6个人站一队或者4个人站一队都正好站完。这个班级有(　　)个学生。 5. 在15、18、25、30、19中,2的倍数有(　　　　　),5的倍数有(　　　　　);3的倍数有(　　　　　),5、2、3的公倍数有(　　)。 6.从0、5、7、6四个数字卡片中，选三个组成三位数。（写出所有可能） （1）3的倍数：（ ）。 （2） 既是2的倍数，又是5的倍数:（ ）。 （3） 既是2的倍数，又是3的倍数，还是5的倍数：( ). 7. 一个节目中，男演员有30人，女演员有24人。如果把男、女演员分别分成人数相同的小组来化妆，每组最多有（ ）人，一共可以分成（ ）组。 8. 在8×9=72中,(　　)是(　　)的因数,(　　)是(　　)的倍数;在56÷7=8中,(　　)是(　　)的因数,(　　)是(　　)的倍数。 9. 已知三个连续偶数的和是48，那么最大一个偶数是（ ），把它分解质因数是（ ）。 10. 按要求在方框里填数字。 （1）402□,有因数5,没有因数2，□里可以填（ ). （2）76□,既是2的倍数,又是5的倍数,□里可以填( ). （3）53□,既是2的倍数,又是3的倍数,□里可以填( ). （4）5□5□,同时是2,3,5的倍数,□里可以填( ). （5）□67□,是3的倍数,也是5的倍数,□里可以填( ). 11.在这个分数中,当a=(　　)时,分数值是1,当a=(　　)时,分数值是5,当a=(　　)时(a＜10),这个分数的分数单位是。 二、判断题。 1. 一个合数至少有3个因数。 (　　) 2. 只要是6的倍数就一定是3的倍数。 (　　) 3 .任意相邻的两个自然数(0除外)的最大公因数都是1。 (　　) 4 .2、4、6、8、10的最大公因数是1。 (　　) 5.两个数的公倍数一定比这两个数都要大。 (　　) 三、写出下面各组数的最大公因数。 1和6　 　4和5　 　4和8　 　12和16 4、 解方程，带“★”的要验算。 3.7x＋x＝23.5 2（x＋3）＝10 ★1.6×25-5x＝2 1-0.75x＝0.25 1.2x-0.9x＝0.87 ★0.8÷x＝3.2 【综合练习】 五、解决实际问题。 1、有两根彩带(如下图),要把它们剪成同样长的小段,而且不剩余,每小段最长是多少分米? 2、在括号里填上合适的质数。 87=(　　)×(　　)　　　20=(　　)×(　　)×(　　) 49=(　　)×(　　)　　　57=(　　)×(　　) 84=(　　)×(　　)×(　　)×(　　) 3、 乐乐有一些课外读物,3本3本地数剩2本,5本5本地数剩3本,7本7本地数剩2本,乐乐至少有多少本课外读物? 4、 美术兴趣小组不到40人,如果5人5人地数,剩2人;如果7人7人地数,也剩2人。这个美术小组一共有多少人? 5、各班为举办“六一”联欢会买水果,共买来苹果64千克,橘子56千克。要使每班所分苹果的质量相同,每班所分橘子的质量也相同,那么每班最多可分到苹果和橘子各多少千克?照这样分,可以分给几个班? 学科网（北京）股份有限公司 $$