内容正文:
2023-2024学年七年级历史下学期
期中模拟卷(1-11课)
一、选择题(共20小题,满分20分,每小题1分)
1.绘制时间轴梳理历史发展脉络是常用的历史学习方法之一。如图中“?”处对应的史实是( )
A.开凿大运河 B.隋朝统一全国
C.唐朝的建立 D.贞观之治
2.隋朝一位苏州书生,要到洛阳参加科举考试,如果走运河水路,下列哪段运河他不必经过( )
A.永济渠 B.江南河 C.通济渠 D.邗沟
3.她弘扬“贞观”引启“开元”,为唐朝盛世场面的开创做出了贡献,下列史实与“她”有关的是( )
A.注重文教、编修经籍 B.发展科举、创立殿试
C.新定法律、减轻刑罚 D.重文轻武、分化事权
4.为电视连续剧《武则天》布置场景,场景中最有可能出现的是( )
A.城市“买卖昼夜不绝” B.餐桌上摆有石榴、葡萄等水果
C.田里长着从越南引进的占城稻 D.用陶活字刊印大量精美的书籍
5.唐朝诗人刘禹锡的诗作“礼闱新榜动长安,九陌人人走马看。一日声名遍天下,满城桃李属春官。自吟白雪诠辞赋,指示青云借羽翰。借问至公谁印可,支郎天眼定中观。”描写的是( )
A.开放的社会风气 B.三省六部制的史实
C.科举考试后的盛况 D.长安城的节日气氛
6.历史图片、诗作是历史的重要见证者。如图(唐代骑马的妇女)和诗作反映的是( )
女为胡妇学胡妆,
伎进胡音务胡乐。
……
胡音胡骑与胡妆,
五十年来竞纷泊。
——元稹《法曲》
A.唐代妇女社会地位较高 B.唐朝人对婚姻态度开放
C.唐代社会风气开放包容 D.唐代少数民族地位较高
7.观察表格,与之相关的人物是( )
“他是一个描绘历史与地理的能手。”——季羡林
“如果没有他的著作,重建印度历史是完全不可能的。”——印度史学家阿里
A.司马迁 B.司马光 C.玄奘 D.鉴真
8.唐朝中外交往出现了盛况空前的局面,出现这一局面的根本原因是( )
A.唐朝选官制度先进 B.唐朝经济文化世界领先
C.唐朝对外政策开放开明 D.唐朝对外交通发达
9.历史史实是客观发生的历史事实,历史观点是对历史史实的认识。下列选项属于历史观点的是( )
A.618年李渊称帝,建立唐朝 B.唐太宗严格考察各级官吏的政绩
C.安史之乱是唐朝由盛转衰的标志 D.唐朝灭亡后出现五代十国的局面
10.有学者认为,宋朝国策是“强干弱枝”。其基本原则有二:一是中央集权,使中央的各项权力如军、政、财、法等权都超越地方;二是提倡文人政治,严禁武人干政。这一国策的实施( )
A.结束了分裂割据的局面 B.解除了武将专权的积弊
C.推动了宋朝经济的发展 D.加速了元朝统一的实现
11.如表是不同时期学者对王安石的评价。由此可知,评价历史人物( )
人物
评价
【北宋】司马光
(王安石)性不晓事,而喜遂非,至忠直疏远,谗佞辐辏。
【清】钱大昕
安石有文韬武略,实则得罪于仕宦也。
【当代】邓广铭
王安石既有军政韬略,又有施政才能,是一个卓越的政治家。
A.应兼顾评价者的背景和立场 B.难以形成科学客观定论
C.应重视被评价者的道德品质 D.优先采信同期人物评价
12.文物是解读历史的密码,观察下列图片中的货币样式,结合这一时期的历史,可以得出的结论是( )
A.宋朝推行重文轻武政策 B.北宋的手工业技术稳定发展
C.北宋从事海外贸易 D.各个民族政权之间交流互鉴
13.如图不能反映的主题是( )
A.民族政权的并立 B.中外政权的纷争
C.民族的交流与交融 D.农耕文化与游牧文化的交流
14.“是月,与金国和议成,立盟书,约以淮水中流画疆,割唐、邓二州界之,岁奉银二十五万两、绢二十五万匹,休兵息民,各守境土。”对材料分析正确的是( )
A.北宋与辽签订和议互送岁币 B.南宋与金和议中,金割让领土给宋
C.北宋向金称臣并送岁币 D.南宋与金和议,以淮水为界双方休战
15.梁陈时,姑苏地区已是“良畴美柘,畦畎相望,连宇高薨,阡陌如秀。”“(江南)地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。”据此可知( )
A.南方经济发展水平超过北方 B.国家财政收入主要来自南方
C.古代经济重心南移已经完成 D.南朝时期江南地区得到开发
16.“(宋朝)市场上各类商品琳琅满目,客商往来不绝,呈现出一派繁荣景象。”材料描述了宋朝( )
A.农业发展 B.手工业兴盛
C.商业繁荣 D.中央集权强化
17.忽必烈接受了汉族儒臣提出的建议,施行“治国安民”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑,他还依照中原王朝的统治方法,设立各种机构。他的这些举措( )
A.结束了草原的分裂混战 B.有助于元朝统一全国
C.确立了儒学的统治地位 D.消除了各民族间矛盾
18.某同学阅读了《忽必烈和他的世界