【45分钟专题训练卷】《学前教育》（首师大版）第一部分 第六章 幼儿园课程（2）（河南适用）

《学前教育》(首师大版) 第一部分 第六章 幼儿园课程(2) 45分钟专题训练卷 主讲人：郭老师 1 01 一、单项选择题 02 二、多项选择题 03 三、判断题 01 一、单项选择题 02 二、多项选择题 03 三、判断题 2 一、单项选择题 3 1. 幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的什么？ ( ) B A. 方法 B. 手段 C. 目的 D. 内容 2. 幼儿园课程的基本要素不包括以下哪项？ ( ) D A. 课程目标 B. 课程内容 C. 课程组织 D. 课程计划 3. 以下哪项不属于幼儿园课程的性质？ ( ) C A. 基础性 B. 非义务性 C. 强制性 D. 启蒙性 4. 幼儿园课程的特点不包括以下哪项？ ( ) C A. 基础性与启蒙性 B. 全面性与生活性 C. 单一性 D. 活动性与直接经验性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4 5. 幼儿园课程中的哪种课程类型强调学科之间的关联性、统一性和内在联系？ ( ) D A. 学科课程 B. 经验课程 C. 分科课程 D. 综合课程 6. 根据课程组织形态为标准，将课程分为学科课程与经验课程的依据是？( ) C A. 课程目标的性质 B. 课程内容的深度 C. 课程的组织形式 D. 课程的实施方式 7. 以下哪项不属于幼儿园课程的整合性？ ( ) C A. 学科之间的相互联系 B. 发展领域之间的相互促进 C. 学科知识的系统学习 D. 构成有机的发展整体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5 8. 幼儿园课程中的游戏性主要体现在哪一方面？ ( ) B A. 游戏作为课程内容 B. 游戏作为课程实施方式 C. 游戏作为课程评价标准 D. 游戏作为课程组织形式 9. 在幼儿园课程中，潜在性主要体现在？ ( ) C A. 课程内容的选择 B. 课程的组织形式 C. 教师的教育行为 D. 幼儿的学习活动 10. 在幼儿园课程的类型中，哪种课程类型是最古老、使用范围最广的课程类型？ ( ) A A. 学科课程 B. 经验课程 C. 分科课程 D. 综合课程 11. 幼儿园课程具有哪种性质？ ( ) B A. 强制性 B. 非义务性 C. 小学课程的延续 D. 职业性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6 12. 幼儿园课程的特点不包括以下哪项？ ( ) C A. 基础性与启蒙性 B. 全面性与生活性 C. 单一性与机械性 D. 游戏性与整合性 13. 幼儿园课程的主要类型有哪些？ ( ) D A. 学科课程与经验课程 B. 综合课程与分科课程 C. 显性课程与隐性课程 D. 以上都是 14. 幼儿园课程的游戏性主要体现在哪里？ ( ) C A. 课程内容的选择 B. 课程的组织方式 C. 教学方法 D. 幼儿的自主学习 15. 在幼儿园课程中，以下哪种课程组织模式强调不同学科之间的关联性？ ( ) B A. 分科课程 B. 融合课程 C. 核心课程 D. 相关课程 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7 二、多项选择题 8 1. 幼儿园课程的目标通常包括哪些方面？ ( ) ABDE A. 促进幼儿身体健康 B. 培养幼儿的社交能力 C. 加强学科知识的教学 D. 促进幼儿创造性思维的发展 E. 培养幼儿良好的行为习惯 2. 幼儿园课程的基本要素包括哪些？( ) ABCD A. 课程目标 B. 课程内容 C. 课程组织 D. 课程评价 E. 教材选择 3. 幼儿园课程的特点有哪些？ ( ) ABC A. 基础性与启蒙性 B. 全面性与生活性 C. 游戏性与整合性 D. 单一性与机械性 E. 强制性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9 4. 幼儿园课程的主要类型包括哪些？ ( ) ABCDE A. 学科课程 B. 经验课程 C. 综合课程 D. 分科课程 E. 隐性课程 5. 在幼儿园课程中，游戏性主要体现在哪些方面？( ) ABCD A. 课程内容的选择 B. 课程的组织方式 C. 教学方法 D. 幼儿的自主学习 E. 教师的指导作用 6. 幼儿园课程中融合课程的优点有哪些？( ) A, BE A. 不同学科间的关联性强 B. 有利于培养幼儿的综合素质 C. 便于教师组织教学 D. 有利于幼儿对知识的系统掌握 E. 增强幼儿的学习兴趣 1 2 3 4 5 6 7