模块一 项目二 任务3-4 邀请信、感谢信（课件）-《文书拟写与档案管理》（高教版）同步精品课堂

同步精品课堂 模块一 文书拟写 项目三 拟写礼仪文书 任务3-4 邀请信、感谢信 马永飞、孙大江 主编《文书拟写与档案管理》高教版 同步精品课堂 学习目标 新课引入 新课教学 师生互动 课堂练习 课堂小结 目录 学习目标 01 同步精品课堂 学习目标 熟悉和掌握邀请信的写法； 熟悉和掌握邀请信的结构、格式； 熟练、规范地撰写邀请信。 新课引入 02 同步精品课堂 思考题 左侧的应用文属于什么文章，他有什么样的特点？ 新课教学 03 同步精品课堂 工作任务 请以主办方的名义给在本次活动中成绩突出的××学校校长写一封邀请信。 为推动《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的深入贯彻落实，中国教育学会、中国教育报、中央教育科学研究所、“小公民思想道德建设活动”组委会主办“第四届全国中小学思想道德建设优秀成果展评活动颁奖暨德育经验交流会”。特邀请在本次活动中成绩突出的××学校领导参加会议。 任务分析 一 、邀请信的概念 邀请信是各级机关、企事业单位、社会团体举办重要活动，召开重要大会，邀请上级领导、协作单位和有关人士参加的专用信函。 二、邀请信与请柬的区别 邀请信与请柬有相似之处，都是用于邀请某人、某单位前来参加某项活动。区别在于，邀请信是邀请对方前来参加某项实质性活动，而不是例行的礼仪活动。 邀请信的结构 写作邀请信的要求如左侧所示。 任务分析 01 (1)邀请信的写作要求 语气诚恳、热情，能让受邀者感受到邀请者的诚意而欣然接受邀请； 文字简洁明了，活动的时间、地点、内容一目了然。 示例 示例 工作任务 请你以南京市城市治理委员会办公室的名义写作这封感谢信。 2014年4月开始，为迎接第二届青奥会召开，南京市组织开展了“大干一百天、环境大扫除”环境专项整治行动，全面开展“动迁拆违、治乱整破”,彻底消灭城市环境“脏乱差”和街头破烂现象。环境整治工作得到驻宁部队、各企事业单位的大力支持和协助，他们为了南京的城市形象，克服困难，舍弃已经取得的经济收益，主动拆除了影响城市形象的户外广告和店招标牌。 南京市城市治理委员会办公室为此在《南京日报》发 表感谢信，向为全市环境整治工作树立了榜样的驻宁部队、各企事业单位表示感谢。 任务分析 一 、感谢信的概念 感谢信是为感谢对方给予自己的关心、帮助和支持而写的专用书信。 二、感谢信的特点 一是真实性，即感谢的对象要真实，叙述的事情要真实； 二是感召性，信中要充满感激之情，语言表达要情真意切，让被感谢的一方受到鼓舞和鞭策，使其他人从中也受到教育和激励。 示例 师生互动 04 同步精品课堂 小任务 我院荣退教师王老师即将迎来八十大寿，请你代表王老师写一封邀请信。 这节课的内容学习的怎么样呢？ 让我一起来检测一下吧~ 请同学们依据上方题目写一篇文件，稍后我们请同学上台展示自己的学习成果（需体现必要的结构，具体内容根据实际情况省略。） 课堂练习 05 同步精品课堂 课堂练习 1.以下哪种情况适合使用邀请信？ A. 向老师请教问题 B. 向朋友借书 C. 邀请同学参加生日聚会 D. 向上级反映情况 单项选择题 1.C 答案 课堂练习 2.感谢信中，通常不需要包含以下哪项内容？ A. 表达感激之情 B. 说明感谢的理由 C. 提出具体要求 D. 表达对未来的祝福 单项选择题 2.C 答案 课堂练习 1.邀请信是一种用于邀请对方参加某种活动或会议的礼仪性文书，其主要目的是表达邀请者的_________和诚意。 2.在邀请信中，通常需要简要介绍活动或会议的背景、__________和预期目标。 3.感谢信是一种用于向对方表达感激之情的礼仪性文书，常用于对他人提供的帮助、__________或其他形式的支持表示感谢。 1.意愿 2.内容 3.支持 答案 课堂小结 06 同步精品课堂 邀请信与请柬有相似之处，都是用于邀请某人、某单位前来参加某项活动。 课堂小结 邀请信是各级机关、企事业单位、社会团体举办重要活动，召开重要大会，邀请上级领导、协作单位和有关人士参加的专用信函。 感谢信是为感谢对方给予自己的关心、帮助和支持而写的专用书信。 感谢观看 $$