2024届高三生物二轮专题复习 第3讲 调节专题

2024高考二轮复习 第3讲 调节专题 人体 的稳态 调节网络 ①_ 意义 ②_ 神经—体液调节 (主要实例) 血糖调节、体温调节、水盐调节 个体稳态 与调节 激素调节 (如甲状腺激 素分泌的分级 调节) 相关腺体 下丘脑、垂体、甲状腺 纵向调节特点 分级调节 逆向调节特点 反馈调节 激素调节特点 微量和高效;通过③ 运输;作用于靶器官、靶细胞 神经调节 基本方式 结构基础 反射 ④_ 植物的 激素调节 免疫调节 组成 免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质 种类 非特异性免疫 特异性免疫 体液免疫 细胞免疫 功能 ⑤ 、防卫功能 异常 自身免疫病、免疫缺陷病、⑥_ 生长素 发现 达尔文 实验 鲍森 詹森 实验 拜尔 实验 温特 实验 产生部位 ⑦_ 作用特点 ⑧_ 运输方向 极性运输、非极性运输和横向运输 其他植物激素 产生部位、作用 神经—体液—免疫 机体进行正常生命活动的必要条件 体液 反射弧 监控、清除 过敏反应 幼嫩的芽、叶和发育中的种子 两重性 网络图: 1、神经调节兴奋的传导与传递 一、动物生命活动调节 a线段:_电位, _通道开放使_外流。 ac过程中,_通道开放使_内流。 ce段:恢复_电位,_通道继续开放。 ef段:Na+-K+泵活动加强,排_吸_,使膜内外离子分布恢复。 静息 静息 K+ K+ K+ Na+ Na+ Na+ K+ 特别强调: 整个过程中,细胞膜内K+浓度始终比膜外高,Na+浓度始终比膜外低。 2、神经调节膜电位曲线的解读 3、以下丘脑为中心的激素调节模型 思考:1、激素分泌是如何调节的? 2、下丘脑有哪些功能? 神经调节、分级调节、 反馈调节 下丘脑的四个功能和三个中枢: a.四个功能: 感受、传导 、分泌和调节。 b.三个中枢:体温调节中枢、 血糖调节中枢、 水盐平衡调节中枢。 - - 调血糖 调体温 4、免疫调节过程模型 B细胞活化的条件 细胞因子 思考:1.体内的细胞能否成为抗原? 2.如何区别细胞免疫和体液免疫? 3.注射疫苗的目的是什么? 神经、体液、免疫相互作用共同维持机体内环境稳态 ①.神经系统、内分泌系统与免疫系统通过信息分子构成一个复杂的调节网络; ②.神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子(如神经调节中的神经递质、体液调节中的激素和免疫调节中的细胞因子); ③.这些信号分子的作用方式,都是直接与受体接触; ④.受体一般是蛋白质分子,信号分子与受体的结合具有特异性,因为不同受体的结构各异。 三大系统相互配合,借助信号分子的作用,构成了神经-体液-免疫调节网络,共同维持内环境的稳态。 比较:内环境稳态调节中的四类“信息分子” 调节方式 信息分子 来源 靶细胞或 作用部位 化学本质 神经调节 神经递质 突触前膜释放 突触后膜 有机物、无机物 体液调节 激素 内分泌细胞 靶细胞 蛋白质和多肽、氨基酸衍生物、固醇 免疫调节 细胞因子 主要为辅 助性T细胞 B细胞、细胞毒性T细胞等 蛋白质 二、植物生命活动调节 1、植物生长素 生长素的产生 ①合成部位:主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子。 ②合成过程:色氨酸->生长素(化学本质:吲哚乙酸-IAA,苯乙酸-PAA,吲哚丁酸-IBA)。 生长素的运输(方向): ①极性运输 生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端,而不能反过来运输。(主动运输) ②横向运输: 生长素在一些细胞分裂特别旺盛的部位也可进行横向运输,但需要有外界的单向刺激条件(单侧光、重力、离心力、肥料、水等)。 ③非极性运输: 在成熟组织的韧皮部中,生长素能进行非极性运输。 巩固提升:生长素如何作用使植物表现出向光性? 原因: 外因:单侧光照射 内因:生长素分布不均匀 结果: 背光侧生长素多于向光侧,背光侧生长快于向光侧。(向光弯曲) 2、生长素作用特点及影响因素 (2)生长素的作用特点——两重性 既能防止落花落果;也能疏花疏果 既能促进生长 ; 也能抑制生长 既能促进发芽;也能抑制发芽 (1)生长素的生理作用: 表现:低促高抑: 促进生长的机理:促使细胞纵向伸长,从而生长得快, 而不是促进细胞的分裂 实例:顶端优势、根的向地性 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 生长素浓度(mol/l) 平均长度(mm) 10 20 30 清水 A B C D 富贵竹根的长度与生长素浓度的关系图 - 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol L-1 促进生长 抑制生长 根 芽 茎 A B C D 3、植物激素种类及其作用 植物激素 合成部位 主要作用 生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯 未成熟的种子、 幼根和幼芽 促进细胞伸长从而引起植株长高,促进细胞分裂与分化,促进果实发育和种子萌发 主要是根尖 促进细胞分裂;诱导芽的分化、延缓叶片