河北省承德市2023-2024学年高二下学期3月阶段性测试联考生物试卷

绝密★启用前 承德市2025届高二年级3月阶段性测试 生物 本试卷共8页，满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项符合题目要求。 1.如图为影响种群密度的各因素间的作用模式图，下列叙述正确的是 ① Q② 预测一⑤ 种群密度车 形响一⑥ ③④ 数量特征 A.⑥是通过影响种群的②④来影响种群密度的 B.若②大于④，则种群将呈现“J”型增长 C.⑤表示性别比例，可预测种群数量变化趋势 D.直接决定种群密度的因素是①②③④ 2.某湿地生态系统因旅游开发，植被类型发生了如下图所示的变化。下列相关叙述错误的是 海三棱草群落一→芦苇群落→芦苇→柽柳群落→早柳群落 A.由海三棱草群落演替至旱柳群落的过程属于次生演替 B.芦苇种群在早柳群落中仍可能找到 C。在该演替过程中，该群落中动物的种类和数量不发生变化 D.该演替中群落是以占优势的种群命名的 3.在生态系统中，生产者所固定的能量可以沿着食物链传递，食物链中的每个环节即为一个营 养级。下列关于营养级的叙述，错误的是 A.同种动物在不同食物链中可能属于不同营养级 B.作为生产者的绿色植物所固定的能量来源于太阳 C.作为次级消费者的肉食性动物属于食物链的第二营养级 D.能量从食物链第一营养级向第二营养级只能单向流动 【普名少遵·高二年级3月阶段测试·生物第1页（共8页）】 4.下列有关种群和群落的叙述，不正确的是 A.种群密度能够反映种群在一定时砌的数量，不能预测种样数量的变化趋势 B.记名计算法一般用于统计个体较大和种罪数位行限的群落的丰富度 C.太阳鱼的幼角过多时，成鱼会吃掉部分幼血，属于捕食关系 D.从灌术阶段到森林阶段的演替过程中，酒木逐渐失去优势地位 5.某生物兴趣小组为研究上壤微生物在不同湿度下的分解作用，进行了相关实验，他们以带有 落叶的表层土壤为实验材料，并对土壤进行了如表所示处理。下列相关叙述错误的是 组别 1 2 3 4 不灭菌 土壤 灭蓝 不灭菌 灭菌 处理 湿润 湿润 较干燥 较干燥 A.该实验为对照实验，自变量只有土壤的湿润程度 B.灭茵处理的目的是排除土壤中原有微生物的作用 C.该实验的因变量为相同时间内落叶的分解程度 D.实验结束时2和4组中的落叶会有不同程度的分解 6.某浅水泉微型生态系统中能量情况如表所示，该生态系统中的初级消费者以生产者和来自陆 地的植物残体为食。下列说法正确的是 生产者 !来自陆地的 初级消费 初级消费 初级消货者 固定 枝物残体 者摄入 者同化 呼吸消耗 能量 90 42 84 13.5 3 [10J/(m2.a)] A.流经该生态系统的总能量为90×I0J/(m2a) B.该生态系统的生产者有15%的能量流人下一营养级 C.初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量为10.5×10J/(m2,a) D.初级消费者粪便中的能量为70.5×10/(m2·a),该能量由初级消费者流向分解者 7.为研究五台山生态旅游的可持续发展，研究人员对其进行了生态评估，结果如图。下列叙述 错误的是 色140000-—口生态足迹 ■生态承载力 民120000 100000- 80000- 相 60000- 40000 20000 0 耕地林地草地建设渔业碳汇总 用地用地足迹 A.游客所需的生态足迹越大，对生态环境的影响越大 B.五台山风景名胜区生态承载力小于生态足迹，有利于可持续发展 【誉名上遵”·高二年级3月阶段测试·生物第2页（共8页）】 G.碳足迹生态赤字较大，可能是景区以燃油汽车交通为主造成的 D.合理规划旅游活动，提饵错峰出游有利于改善生态旅游环境 8.如图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法正确的是 B D A.图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者 B.该生态系统中食物网可表示为：A→D→E一B C.该生态系统的成分包括A、B、C、D,非生物的物质和能量 D.E每增加1kg的体重，至少需要25kg的A 9.微山湖是山东境内的一个面积较大的湖泊，分布有水草、藻类、芦苇、鱼类、水鸟等动植物。 下列有关叙述正确的是 A,光照强度会影响群落的垂直结构，但不影响群落的水平结构 B.食性相同的异种鸟类分布在不同位置能有效地减少种间竞争 C.某种鱼类的幼体、成体食性不同占据不同的水层，体现了群落的垂直结构 D.单位体积水体中成鱼和幼鱼的个体数构成该鱼的物种