第三辑 小学生获奖作文亮点讲解-【易佰作文】小学生获奖作文一本全

第三辑 小学生获奖作文 亮点讲解 语言灵动 内容创新 结构创新 立意巧妙 条理清楚 想象奇特 2 名师优选 小学生获奖作文一本全 亮点一 内容创新 作文指导 一、看清题目创新意 写作文首先要看清题目。审题时,要多想,多琢磨,不要马上动笔。如 写《一件好事》这样的老题目,你要避开帮助婆婆拎东西,或者帮助他人推 车等其他同学可能会写的内容;而应用以小见大的方法,选更新鲜的材料进 行写作。如有一位同学,暑假去山里的亲戚家做客,与山里的小朋友成了 “铁哥们”,他用这个材料写出了《我与山娃子交朋友》这篇好文章 二、逆向思维引新意 要想文章有新意,对题意进行逆向思维,也是写出有新意的作文的一种 不错的方法。所谓逆向思维,就是不顺着题目的意思,而是来个变化,甚至 否定。如一篇《家里装了电话机》的作文,不写电话机的好处,而写了它带 来的烦恼,使作文很有新意。 三、贴近生活触新意 文章要有新意,小作者的思想必须贴近生活,这样才能有新的认识、 新的感受。如农村进行改革开放:乡镇企业的崛起、农村市场的开辟、 旅游景点的开发,这些都是寻找新内容、新感受的好地方。有的同学写 出了《外婆和“苹果机”》《我家的“奥迪”》等好作文 四、变换手法创新意 对同样的作文内容,要变着法子去写,避免出现雷同,步人后尘。 比如同样写改革开放使“我”家生活富裕了,有一位同学从语文课本中 的《数鸡》得到启发,写了《数机》,竟数出了家里有32只“机”(家用 电器),使人耳目一新。 196 【赴汤蹈火】比喻不避艰险,奋勇向前。 第三辑 小学生获奖作文亮点讲解 五、科学联想创新意 作文一旦加入了丰富的想象,就会海阔天空、色彩斑斓。其实,想象 的产生也是从现实生活中获取灵感的。想象作文同样需要以现实生活为基 础,而不是凭空“瞎想”。所以,如果我们在作文时,能大胆地去联想、推 想、假想、猜想,往往就会写出新意 六、多样表达创新意 我们常写的记叙文中以叙述、描写为主要表达方式, 但也可以适当 加入议论与抒情。抒情,包括直接抒情和间接抒情。有意识地进行抒情 可以增强文章的感染力,突出中心。议论,则能起到画龙点睛的作用 揭示所写之事的意义,深化文章的中心 获奖范文 奶奶的白发 。 王梦迪 行文想 点题→回忆奶奶→白发背后的爱→呼应文题、首段 奶奶的白发, 它让我始终无法忘记!奶奶的白发让我心疼,深深地 印在我的心底。 我与奶奶的关系十分亲密,因为在我力个月大的时候,爸爸妈妈就 把我交给了奶奶,是奶奶把我抚养大的。于是,对于奶奶的每一点变化 我都看在眼里、记在心里,我的每一点变化,奶奶也都看在眼里、记在 心里。面对我学习成绩的忽上忽下,奶奶只是暗自叹息。我知道,奶奶 这是在为我着急。 【入木三分】比喻分析问题很深刻 197 名师优选 小学生获奖作文一本全 一天放学,天地间是悬浮的雨幕,我一步一步走进漫天的风雨中。 恍间,我似乎看见马路对面有奶奶瘦削的身影。她穿得如此单薄,寒 风触及她的每一千皮肤。满头的白发被吹得凌乱,飘扬的银白刺痛了我 的双眼。奶奶已是花甲之年,可她仍然坚持在下雨天给我送伞。我既感 动,又心疼。 我赶紧跑到奶奶跟前,奶奶急忙把手中的雨伞打开,递给我,然后 用她那粗糙的手牵着我。一路上我们并没有言语,可是奶奶掌心的温热 早已遍及我的全身。我偷偷地望了望奶奶,发现奶奶的头发真的已经全 白了。她那满头的白发飘扬在风中,这并不是幻觉,奶奶确实老了! 顿时,我想起了这11年来奶奶为了我付出的艰辛与操劳,她一直 细心、耐心地呵护着我。在此时此刻,我已确定奶奶的爱全部给予了我。 在茫茫的风雨中,我仿佛听到了奶奶未曾说出的话:“梦迪!奶奶已经为 你付出了全部的心血!” 每当看到奶奶那满头白发,我总会督促自己, 一定要更加努力学习, 更加努力奋斗、拼搏! 奶奶的白发是留在我心底的印记. 亦是我苦涩甘甜的回忆 获奖揭秘 作者写奶奶,并没有全面刻画奶奶,而是以“白发”写“奶奶”,内容 上有创新,并目这种以部分代替整体的写法,更能突出人物的某一特征。文 章紧紧扣住“白发”一词,并以“白发”贯串全文,中心明确,即使是叙写 想起奶奶的情景,作者也不忘想起奶奶的“白发”。作者在描写奶奶的“白 发”时,用“深深地烙印在我的心底”来表现,不仅说明作者对奶奶的白发 印象深刻,也表现了奶奶的付出之大。另外,“满头的白发被吹得凌乱,飘扬 的银白刺痛了我的双眼”等描写,丰满了“白发”背后的含义。 198 【如释重负】形容紧张心情过去以后的轻松偷快。 第三辑 小学生获奖作文亮点讲解 一块纱窗布 李晓旭 行文思路 点题→剪纱窗时的快感→剪完后悔→心虚、撒、后悔→与开 头呼应 至今,想起那一块纱窗布,我的心还会“咚、咚、咚”地跳。 那是暑假的一天,我在奶奶家玩。闲着没事儿,隔壁家又没人,我 心血来潮,有了一个主意。 我