第11章 5 机械效率-【优鸿】九年级上册物理同步提分练(苏科版)

初中物理·九年级上册 难度1 第⼗⼀章 简单机械和功 五 机械效率 1. 用铁桶从井中打水，此过程中（    ） A. 人对铁桶做的功是额外功 B. 人对水做的功是额外功 C. 人对水和铁桶做的功都是额外功 D. 人对水和铁桶做的功都是有用功 2. 一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改 进前相比（    ） A. 有用功减少，总功减少 B. 有用功增加，总功增加 C. 有用功不变，总功不变 D. 有用功不变，总功减少 3. 如图所示，斜面长 ，高 。质量为 的小明站在斜面顶端，用平行于斜面向上的 的拉力将 重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端， ，那么（    ） A. 小明对物体做的总功为 B. 斜面的机械效率是 C. 物体所受的摩擦阻力为 D. 物体所受的摩擦阻力为 4. 如图所示使用滑轮组提升重物时，能够提高机械效率的方法是（    ） A. 改变绕绳的方式 B. 增加物体的提升高度 C. 减少物体的提升高度 D. 增加提升物的物重 5. 在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时，小明同学用图所示甲、乙两个不同的滑轮组来 验证的猜想是：滑轮组的机械效率可能与（    ） A. 被提升物体的重力有关 B. 动滑轮的重力有关 C. 物体被提升的高度有关 D. 承重绳子的段数有关 6. 小丽在研究斜面机械效率时，用 的力将重量为 的物体，沿斜面从底部拉到高为 的顶端，斜面长为 。则她做的有用功是            ，总功是          ，机械效率是             。 7. 一个滑轮组的机械效率为 ，当做了 的额外功时，做的总功是        。如果 被提升的重物为 ，则重物被提升了          。 8. 如图所示，在“测滑轮组机械效率”的实验中，物体重为 。（不计摩擦） (1)实验时要竖直向上且           拉动弹簧测力计。若物体上升的高度为 ， 此时弹簧测力计的示数如图所示，是        ，则滑轮组的机械效率是____。 (2)若仅增加物体的重，该滑轮组的机械效率将           （填“增大”“减 小”或“不变”）。 9. 某建筑工地用如图所示的滑轮组提升重物，人对绳的拉力 ，若能将 的物体 以 的速度匀速提升，那么拉力 的功率为        ，此时滑轮组的机械效 率为          。（不计绳重和摩擦） 10. 用图所示装置做“测滑轮组的机械效率”实验，已知每个钩码的质量为 ，请你回答： (1)实验中还需要使用的测量工具是____。 (2)该实验需要测量的物理量（用字母表示）是             、                 和               。 (3)试写出计算滑轮组机械效率的表达式：             。 11. 如图所示，斜面长 ，高 。用沿斜面方向的拉力 ，将一个重为 的物 体由斜面底端 匀速拉到顶端 ，运动过程中物体克服摩擦力做了 的功，求： (1)运动过程中克服物体的重力做的功。 (2)斜面的机械效率。 (3)拉力 的大小。 参考答案 1 A 2 D 3 D 4 D 5 B 6 ； ； 7 ； 8 （1）匀速； % （2）增⼤ 9 ； 10 （1）刻度尺 （2）物体上升的⾼度 ；拉⼒的⼤⼩ ；绳⼦⾃由端移动的距离 （3） 11 （1） （2） （3） ； 初中物理·九年级上册 难度2 第⼗⼀章 简单机械和功 五 机械效率 1. 如图在水平拉力 的作用下，物体匀速向右运动的距离为 ，水平面对物体的摩擦力为 ，则额外功表达式为      。 A. B. C. D. 2. 甲机械的机械效率较大，乙机械的功率较大，关于两机械做功的比较，下列说法正确的是 （    ） A. 甲做的有用功一定比乙多 B. 乙做的有用功一定比甲多 C. 甲做的有用功在其总功中占的百分比大 D. 乙做功没有甲做功快 3. 有一人用同一滑轮组分别将重 和 的物体匀速提升 ，动滑轮重 ，不计 绳重和摩擦，则上述两种情况中不正确的是（    ） A. 滑轮组的机械效率不相等 B. 人做的额外功相等 C. 人做的总功相等 D. 绳子自由端移动的距离相等 4. 关于机械效率，下面说法正确的是（    ） A. 功率越大的机械，机械效率越高 B. 机械效率越高的机械越省力 C. 机械效率越低的机械，做的功就越少 D. 由于有用功总小于总功，机械效率总小于 额 额 额 额 5. 如图所示，规格完全相同的滑轮，用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为 和 的两个物体，不计摩擦，比较它们的省力情况和机械效率，