第8章 1 力 弹力-【优鸿】八年级下册物理同步提分练(苏科版)

初中物理·八年级下册 难度1 第⼋章 ⼒ 一 力 弹力 1. 下列选项说法正确的是（  ） A. 只有当两个物体接触时才会产生力的作用 B. 两个木块静止并排放在水平面上并接触，相互之间一定存在推力的作用 C. 施力物体与受力物体只要有一个就能产生力的作用 D. 力表示物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在 2. 下列形变属于弹性形变的是(     ) A. 捏面人时面人发生的形变 B. 打碎玻璃时玻璃发生的形变 C. 人坐在沙发上时，沙发发生的形变 D. 骆驼在沙漠中行走时，沙漠表面发生的形变 3. 关于弹力的叙述中，正确的是 (     ) A. 只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力 B. 弹力的方向总是竖直向下 C. 只有物体发生弹性形变时，才能产生弹力 D. 两个物体不接触也能产生弹力 4. 下列哪个力不属于弹力（    ） A. 绳子对物体的拉力 B. 磁铁对铁钉的吸引力 C. 地面对人的支持力 D. 人对墙的推力 5. 下列物体中没有弹力存在的是（    ） A. 没有发生形变的弹簧 B. 拧紧的钟表发条 C. 竖直悬挂着钩码的弹簧 D. 拉开的弓 6. 下列哪个物体被托起时所用的力接近 （    ） A. 一张试卷 B. 一枚一元硬币 C. 一袋方便面 D. 一只小猫 7. 如图，关于弹簧测力计的使用，下列说法正确的是（    ） A. 弹簧测力计使用前应将指针调到零刻度线处 B. 如图甲所示，弹簧测力计的量程是 C. 如图乙和丙，都能正确测出钩码对挂钩的力 D. 如图丁所示，测力计示数为 8. 如图所示的生活用品中，利用物体的弹性或弹性势能工作的是（   ） A. B. C. D. 9. 下列说法中正确的是（  ） A. 在弹簧弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长 B. 弹簧测力计的刻度可以用 、 等做单位 C. 弹簧测力计不能测量各种力 D. 使用弹簧测力计时要竖直放置，不能倾斜 10. 如下图所示是足球巨星 罗比赛中跳起用头顶球攻门的瞬间.这时施力物体是       ，受力物体是       。 11. 如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，松手后笔芯恢复原状，这个 过程中笔芯发生的是     形变。用力越大，笔芯弯曲的程度     。 12. 物体间的相互作用会产生力，力的单位是         ．常用的测量力的工具叫做         ，它的原理是：在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的         就越大。 13. 肖林同学用一根弹簧制作弹簧测力计，他用大小不同的力拉弹簧，对应的弹簧的长度也不 同，具体数据如下表： (1)分析实验数据可以得出的结论是                 。 (2)该同学制作的弹簧测力计的量程是          ，弹簧的原长是          。 14. 吹口琴时，空气冲击口琴内的簧片，簧片振动发出声音，但口琴保养注意事项之一是：不 要过度用力猛吹，以免簧片受损或变音，这是什么道理呢？ 参考答案 1 D 2 C 3 C 4 B 5 A 6 C 7 A 8 C 9 A 10 头；球 11 弹性；越⼤ 12 ⽜顿；弹簧测⼒计；伸⻓量 13 （1）在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸⻓量和弹簧所受的拉⼒成正⽐ （2） 14 ⼝琴内的簧⽚若受⼒过⼤，形变超出了弹性限度，使簧⽚不能恢复原状，振动发声时，声⾳的 ⾳⾊就会改变 ； 初中物理·八年级下册 难度2 第⼋章 ⼒ 一 力 弹力 1. 下列情况中产生的力，哪些不是弹力（    ） A. 手轻压钢条，使钢条变弯一些 B. 脚踩饮料瓶，将它踩瘪 C. 手轻拉弹簧，弹簧伸长些 D. 运动员拉开弓，准备射箭 2. 下列说法正确的是 (      ) A. 人站在铁板上，由于看不到铁板的形变，所以人和铁板之间没有弹力 B. 电灯对绳子的拉力和绳子对电灯的拉力都是弹力 C. 儿童用橡皮泥捏成各种动物，橡皮泥发生了形变，所以产生了弹力 D. 竖直悬吊的两个气球，相互接触时，它们之间一定产生弹力 3. 小芳和晓莉购买了同类的弹力球，小芳说：“我的球的弹力比你的好。”晓莉回答 说：“我希望你能证实你的说法。”请你给小芳出主意，她该怎样办 (    ) A. 让两个球从离地不同的高处自由落下，比较两个球反弹的高度 B. 把两个球向墙掷去，比较两个球反弹时离墙的距离 C. 把两个球向地面掷去，比较两个球反弹的高度 D. 让两个球从同一高度自由落下，比较两个球反弹的高度 4. 下面关于力的作用说法正确的是（   ）  A. 力的作用必须有人的参与才能称之为力的作用 B. 力是指