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第1-4单元期中专项突破判断题
1.如果7x=8y,那么x:y=7:8. .
2.a除b的商是8,a与b的最简整数比是8:1( )
3.表示我国五座名山的高度情况,应绘制成扇形统计图。( )
4.可以用假设法来解决鸡兔同笼问题。( )
5.圆柱的侧面沿着高展开后会得到一个长方形. ( )
6.圆柱的底面直径可以和高相等. ( )
7.8:5写成分数形式是。
8.实际距离都比图上距离大。( )
9.把线段比例尺改写成数值比例尺是1∶90。( )
10.把一根底面半径是6厘米的圆柱形木材料锯成两小段一样的圆柱形木料,则表面积增加了226.08平方厘米。( )
11.一个圆柱与一个圆锥等底等高,它们的体积和是48立方米,那么圆锥的体积是12立方米。( )
12.今年明明与爸爸的年龄比是1:4,三年后明明与爸爸的年龄还是1:4.
13.5只小鸡装入4个笼子,至少有一个笼子放小鸡3只. .
14.一个圆锥的底面直径是圆柱底面直径的三分之一,如果它们的高相等,那么圆锥的体积是圆柱的三分之一. ( )
15.一个正方体木料,加工成一个最大的圆锥,圆锥的体积是正方体体积的。( )
16.小红今年比妈妈小24岁,再过十年她比妈妈小14岁. ( )
17.有甲、乙两根圆柱形木料,甲的半径是乙的2倍,乙的长度是甲的2倍,这两根木料的体积是相等的。( )
18.一个零件长6mm,画在图纸长3cm,这幅图的比例尺是1∶5。( )
19.桃树的棵数与杏树的棵数比是5∶3,那么桃树的棵数比杏树多。( )
20.孔雀和金丝猴一个有15只,它们的腿有48只。假设全部是金丝猴,那么腿的条数比实际多12条。( )
21.侧面积相等的2个圆柱,底面积也相等。( )
22.圆柱体的高越长,它的侧面积就越大.( )
23.一根绳子,用去后,还剩米,用去的和剩下的一样长. ( )
24.要表示六(1)班学生喜欢参加各种体育活动的人数与全班人数之间的关系需要选用折线统计图。( )
25.底面积相等的两个圆柱,体积一定相等。( )
26.把一个圆柱体的底面半径扩大2倍,高不变,侧面积也扩大2倍。( )
27.如果一个正方形的边长按1∶4缩小,它的周长和面积也按1∶4缩小。( )
28.一个圆柱形水杯,水杯的体积与它的容积相等。( )
29.从一个圆锥高的处切下一个圆锥,小圆锥体积是原来的一半.( )
30.圆柱体的体积比圆锥体的体积大2倍。( )
31.两个比值相同的比可组成比例.( )
32.如果ɑ=3,b=5,那么ɑ∶b=3∶5。( )
33.两名老师带36名同学去公园玩,共用门票600元,已知每张的学生票价是成人票价的一半,则每张学生票15元,成人票30元. ( )
34.一个零件在图纸上量得长12厘米,实际测得长4毫米,这幅图纸的比例尺是。( )
35.扇形统计图和折线统计图一样,都能清楚地表示部分与总体之间的关系. ( )
36.记录小明1-10岁身高的变化情况选用条形统计图比较好。( )
37.在一个比例中,第一个比的前项和后项同时乘一个相同的数(0除外),这个比例依然成立。 ( )
38.在比例里,两个内项和外项的积的比值一定是1. .
39.上、下两个底面都是圆的物体一定是圆柱。( )
40.把两张相同的长方形纸(长和宽不相等),分别卷成两个不同的圆柱筒,并装上两个底面,那么制成的圆柱的高、侧面积、表面积一定相等。( )
41.如果a×7=b×8,那么a∶b=7∶8。( )
42.一幅地图上用10cm表示500m的实际距离,这幅图的比例尺是1∶5000cm。( )
43.比例尺是前项为1的最简整数比. ( )
44.在2∶3=4∶6中,2和4是比例的外项,3和6是比例的内项。( )。
45.比1千克多20%,就是多了120%千克。( )
46.圆柱的侧面展开后一定是长方形. .
47.长方形绕着一条边转动所产生的图形是圆柱. .
48.把一个三角形按2∶1的比放大后,所画的三角形每条边、每个角都是原来三角形的2倍。( )
49.小华的身高是1.6米,在照片上她的身高是5厘米,这张照片的比例尺是1∶32. ( )
50.用扇形统计图表示六年级的