(8) 光合作用-【衡水金卷·先享题】2023-2024学年高一生物必修1同步周测卷(苏教版2019 SWX·D)

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教辅解析图片版答案
2024-03-28
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第二节 光合作用——光能的捕获和转换
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.47 MB
发布时间 2024-03-28
更新时间 2024-03-28
作者 河北金卷教育科技有限公司
品牌系列 衡水金卷·先享题·周测卷
审核时间 2024-03-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44158756.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高一同步周测卷/生物学 必修1 A.生物膜为叶绿体内酸 (八)光合作用 B.可完成光合作用的全过程 (考试时间40分钟,满分100分) C.发生的能量转换为光能→电能→化学能 一、单项选择题:本题共12小题,每小题?分,共24分。每小题给出的四个选项中,只有 D. 产生的ATP可用于植物体的各项生命活动 一个选项是最符合题目要求的。 4.如图所示的实验中,试答中色素若是分别来自水稻的叶黄素缺失突变体叶片和缺送条 1.下阁表示叶绿体中色素的吸收光语,揭图判断:下列说法错误的是 件下生长的水稻叶片,则在光屏上形成较明显暗带的条数分别是 枚无幽的石分比/ #行 0 。 一卜青 出t 色泣 A.11 B.1,2 C.22 D.2.1 司 5.某同学用藏层层析能胶板代替定性流纸,采用薄层层析法对绿叶中色素进行分离,故 o00 450 50 550 600 60 700 1nt 层层析硅咬板板面纯白平整,均匀组密,层析所得色素斑点清晰,分离效果比纸层析法 A.研究叶绿素的过程中,为减少类胡艺上素的干扰,最好选用红光 祖显。下列解述错话的是 B.秋季植物对420~470m波长光的利用量减少 _ C.被叶绿素吸收的光能会转化为ATP和NADP时中活跃的化学能 - D.600m左右波长的光比450m左有波长的光更有利于提高光合作用强度 。--处 一群处 2.将从蔽菜叶绿体中分离出的某种结构X.用礴脂分子包表形成“油包水液演”结构,并在 其中加人足量NADP,ADP等物质,给予其一定的光照,检测到有气泡放出。根据实 A.该方法与纸层析法遵循相同的分离原理 现批测,结构X为叶绿体结构序 B.若延较析上未出现色素基点,可能是分离色素时点样处触及层析涵 _④ C.实验待测植物种类不网,四种色素斑点在硅胶板上的排列顺序不同 ② D.点样时无需画遮液细线,只雷将样品点在因心附近即可,降低了点样难度 _ 6.将贫栽植物天笠葵浇上含0的水后,置干密闲的琅璃钟置内,再把整个装置欣在室外 A. B. C③ D 阳光下,并保持适宜的温度条件,一周后,玻璃钟罩内的空气及天些葵中的哪些物质可 3.如图为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布情况,图示结构上 能有O ArATP 0. ②水气 CO. ④糖 基酸 期 pAH A.①②中含有③④中没有 B.①②③中含有,①中没有 C.①②③中含有,中没有 D.①②②③中都可能含有 o40: 生物学1数·5WX)必1第1页(共:页) 衡水金卷·先享题·高一同步周测卷八 生物学(苏教题·5WX] 必修1 第2页(共8页) n {。 7. 如图表示光合色素纸层析的实验结果,下列相关叙述精误的是 B.显学镜下可观察别该结构的内外两层膜结构 A.研磨时加人CaCO.能避免叶绿素被破坏 C.在该结构中,氧气是在其内部的基质中生成的 B.层析死是有机滚剂,可使用无水乙,醇代梦层析液 D.在该结构的内膜上,可以分离得到合成葡葡糖的 C.菜流纸条上蓝绿色的色素带最宽 裁 11.希尔反应是探索光合作用原理过程中的一个重要实验,其基本过程是在离体的叶绿体 D.迎富不含时绿素上 悬液(悬浮液中有H0.没有(C0)中加人氧化型DC1P(2.6一二氢酸航).光照下 8.把一株牵牛花在黑暗中放置一昼夜:然后利用如图装置进行实验,该实验不能用干 释放O,产生的电子和H可使氛化型DCIP由蓝色转变为无色,下列短述错误的是 验试 A.希尔反应能够说明产物量气中的0全摇来自干水 △ 。 B.氧化型ICIP在反应中的作用相当于时绿体中的NADP 2部 C.希尔反应模拟了叶绿体光反应阶段的部分变化 初- _ 叫一 D.希尔反应说明水的光解释数0.的过程可以单熟进行 1无霞 12.科学家注小球藻培着潦中通AC0后,分则给予小球藻不同时间的明,检测放射性 A.光合作用严生O 物质的分布情况,结果如表所示 实验期 充时间/s B. 光合作用暑要C0 故性物分布 2 C.合作用需要是 大量3酸甘泊酸(三&化合物) , 20 D.亮合作用要叶绿体 多融化类 6i 9.经基乙酸可作为合成多种有机物的题料,研究人员构建了一种非天&的C0.转化循环 除上述多神酸化类外,还有短基酸,有机酸等 (CETC日循环)途径,高效地将C0.转化为经基乙酸,并利用该途径研制出能合成轻基 限据上述实验结果分析,下列叙述精误的是 乙酸的人叶绿体(如图所示) 下驾分听最谈的是 A.本实拉科用小球藻研究的是光合作用的暗反应阶段 P B. 每组实验照光后需对小球藻进行处理使失活,才能测定放射性物质的分布 __A C.CO.进人叶绿体后,最初形成的主要物质是多种酸化糖类 体 _Pi 的体 D.实验结果说明光合作用产生的有机物还包括数基酸,有机酸等 。 二、多项选择题:本题共1小题,每小题5分,共20分。每小题

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