2023-2024高二下学期物理---（2019人教版）同步课时精练（五）2.1温度和温标（后附解析）

同步课时精练（五）2.1 温度和温标�（后附解析） 一、多选题 1．一定质量的气体,在等温变化过程中,下列物理量发生变化的是(　   　) A．分子总数 B．单位体积内的分子数 C．气体的压强 D．分子的平均速率 2．两个处于热平衡状态的系统，由于受外界影响，状态参量发生了变化，下列关于它们后来是否能处于热平衡状态的说法，正确的是（　　） A．不能 B．可能 C．要看它们后来的温度是否相同 D．取决于其他状态参量是否相同 3．下列说法正确的是（　　） A．两个系统处于热平衡时，它们一定具有相同的热量 B．如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡，那么这两个系统也必定处于热平衡 C．温度是决定两个系统是否达到热平衡状态的唯一物理量 D．热平衡定律是温度计能够用来测量温度的基本原理 4．下列说法中正确的是（    ） A．布朗运动是悬浮在液体中固体分子所做的无规则运动 B．一定质量100℃的水变成100℃的水蒸气，其分子之间的势能增加 C．气体如果失去容器的约束就会散开，这是因为气体分子之间存在斥力的缘故 D．当两分子间距离大于平衡位置的间距 r0时，分子间的距离越大，分子势能越大 E．温度升高时，分子热运动的平均动能一定增大，但并非所有的分子的速率都增大 二、单选题 5．气体的温度升高了30℃，在热力学温标中，温度升高是(       ) A．303K B．91K C．243K D．30K 6．—定质量的0 ℃的冰，全部变成0 ℃的水的过程中，体积减小，则它的能量变化情况是(   ) A．分子的平均动能增大，分子的势能减小 B．分子的平均动能减小，分子的势能增大 C．分子的平均动能不变，分子的势能增大 D．分子的平均动能不变，分子的势能减小 7．关于热力学温度，下列说法中正确的是（　　） A．与表示不同的温度 B．摄氏温度与热力学温度都可能取负值 C．温度变化，也就是温度变化 D．温度由t升至，对应的热力学温度升高了 8．关于分子热运动的动能，下列说法中正确的是（     ） A．物体运动速度大，物体内分子热运动的动能一定大 B．物体的温度降低，物体内分子热运动的平均动能一定减小 C．物体的温度升高，物体内每个分子热运动的动能都增大 D．1 g 100℃的水变成1 g 100℃的水蒸气，分子热运动的平均动能增大 9．5月11日复学日，由于疫情防控需要，志愿者老师用额温枪给小明测量了额温，液晶屏显示有36.8C，如果该温度用热力学温标来表示为（    ） A．309.8K B．36.8K C．336.8K D．236.2K 10．如图所示为某一定质量的气体分子在两种不同温度下的速率分布图象，下列说法中不正确的是（　　） A．图中状态①的气体分子平均动能比状态②的大 B．图中状态①曲线下的面积比状态②曲线下的面积一样 C．图中曲线给出了任意速率区间的某气体分子数占总分子数的百分比 D．此气体若是理想气体，则在图中状态①的内能比状态②的内能小 11．关于热力学温度，下列说法中正确的是（　　） A．27℃相当于301.15K B．摄氏温度与热力学温度都可能取负值 C．温度变化1℃，也就是温度变化1K D．温度由t升至2t，对应的热力学温度升高了273.15K＋t 12．下列叙述正确的是（    ） A．只要知道水的摩尔质量和水分子的质量，就可以计算出阿伏伽德罗常数 B．物体的温度越高，每个分子热运动的动能越大 C．悬浮在液体中的固体颗粒越大，布朗运动就越明显 D．当分子间的距离增大时，分子间的引力变大而斥力减小 三、解答题 13．如果系统与外界没有能量交换，该系统就达到平衡态了吗？ 14．质量相同，都处于标准状态的氢气和氧气，试比较它们以下几个物理量的大小：①分子数；②分子的平均动能；③内能。 15．热力学平衡态和力学平衡态有什么区别？ 参考答案： 1．BC 解析：ABC、等温变化过程研究的是一定质量的气体，压强随体积变化而变化，一定质量的气体，其分子总数一定，单位体积内的分子数改变，故B、C正确，A错误； D、气体在等温变化过程中，温度不变，所以分子的平均动能不变，分子的平均速率不变，故D错误； 故选BC． 点拨：关键是知道温度是分子平均动能变化的标志，一定质量的气体，其分子总数一定． 2．BC 解析：只要两个系统的温度相同，两个系统就处于热平衡状态，而与其他参量是否相同无关。 故选BC。 3．BCD 解析：AC．热平衡的系统都具有相同的状态参量，即温度，A错误；C正确； BD．由热平衡定律可知，若物体与A处于热平衡，它同时也与B处于热平衡，则A的温度便等于B的温度，这也是温度计用来测量温度的基本原理，BD正确。 故选BCD。 4．BDE 解析：A．布朗运动是悬浮在液体中固体小颗粒的运动，不是分子的无规则运动，故A错误； B．一