4.2 混凝土基本施工工艺（教案）-《建筑施工工艺》同步精品课堂（中国建筑工业出版社）

《建筑施工工艺》教案 详 细 教 案 一、设计摘要 课程课题 任务4.2 混凝土基本施工工艺 授课教师 1 学时数 1 授课班级 人数 授课时间 教学地点 理实一体化教室 二、设计意图 学情分析 本书是“十四五”职业教育国家规划教材，依据教育部颁布的中等职业学校建筑类专业教学标准，并参照建设行业相关岗位技能要求和现行建筑施工技术标准编写。 背景分析 《建筑施工技术与机械》教材深入浅出，通俗易懂。主要介绍建筑砌筑工、抹灰工、钢筋工、混凝土和模板 工等工种的施工工艺流程过程、各过程的具体操作方法、注意事项，同时还介绍了相关的质量检验标准、方法与安全生产操作规程。编写内容力求实用性和针对性，整体内容和深度达到中级层次的要求，紧贴操作一线，将施工现场最基本、最需要和实用的知识点、技能点进行筛选，优化组织编写。 学习目标 设定 素质目标 知识目标 能力（技能）目标 根据专业培养目标和要求，具有独立分析和解决建筑施工技术问题的初步能力，并为今后进一步学习打下基础。 掌握混凝土基本施工工艺； 根据基本概念和知识提升对混凝土浇筑前准备工作、现场施工配合比换算等内容进行运用； 学习任务 描述 掌握混凝土基本施工工艺； 根据基本概念和知识提升对混凝土浇筑前准备工作、现场施工配合比换算等内容进行运用。 教学资源 准备 教师准备：讨论主题、学生任务书； 学生准备：在线讨论、完成任务书。 教学重点 掌握混凝土基本施工工艺； 教学难点 根据基本概念和知识提升对混凝土浇筑前准备工作、现场施工配合比换算等内容进行运用。 教学难点突破方法 根据专业培养目标和要求，具有独立分析和解决建筑施工技术问题的初步能力，并为今后进一步学习打下基础。 三、教学策略 教法 讲授法、演示法、讨论法； 学法 小组讨论法、 自主阅读法。 四、教学资源 教材工具材料 《建筑施工工艺》，主编：李国年，2003年7月第1版；中国建筑工业出版社出版。 教学情景 创设 五、教学过程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 知识复习与回顾（2分钟） [引入主题]（2分钟） 案例引入 混凝土工程是建筑施工中一个重要的分项工程。从如何根据设计要求确定混凝土原材 料开始，到试验、搅拌、运输、人模浇筑、养护等结束，是混凝土施工的主要内容 。 提出问题，认真回答问题。 接收并查看本节课堂任务书。查看并记住本节任务的学习目标。 1、组织学生回答问题，使同学们提起兴趣，对学习内容参与度更深。 2.下发和展示任务，让学生明确课堂任务，学习课堂知识。 新 课 导 入 （3分钟） [新课引入] （3分钟） 引导学生分析任务书，明确本节课的学习内容。 通过任务书，采用提问方式引出今天的内容。 1.跟上老师思路。 2.学生分小组交流讨论，总结出小组答案。 激发学生探索学习的欲望与兴趣，还可以把本次课程的内容快速引入课堂。 探索 新知（2分钟） [探索新知] （2分钟） 一、混凝土浇筑前准备工作 (一)模板检查与技术复核 (1)模板的平面轴线位置、竖向标高位置、截面大小尺寸等项目应符合设计要求和 《混凝土结构工程施工质量验收规范》 (GB 50204—2002) 对现浇结构模板安装允许偏差. (2)模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土 的重量、侧压力以及施工荷载。 (3)模板接缝严密，不漏浆。 (4)安装现浇结构的上层模板及其支架时，下层楼板应具有承受上层荷载的承载能 力，或加设支架，上、下层支架的立柱应对准，并铺设垫板。 (5)选择适宜的模板隔离剂和正确的涂刷方法，保证不沾污钢筋、混凝土接槎处和污 染混凝土外表面。 (6)模板内的杂物清理干净；大跨度梁、板起拱、预埋件等都是检查验收的内容，全 部要求模板检查的项目验收合格，填写工程技术复核资料，记录在案。 (二)钢筋隐蔽验收 (1)纵向受力钢筋的品种、规格、数量、位置符合设计和施工质量验收要求。 (2)钢筋的连接方式、接头位置、接头数量、接头面积百分率符合设计和施工质量验 收要求。 (3)箍筋、横向钢筋的品种、规格、数量、间距等符合设计和施工质量验收要求。 (4)预埋件的规格、数量、位置等符合设计和施工质量验收要求。 (5)钢筋安装位置的允许偏差和检验方法见表4-4。 (6)钢筋隐蔽验收，按要求填写钢筋隐蔽验收资料。 (三)资源准备 (1)原材料准备 主要是检查其质量是否符合规定，品种及规格是否与试验配合比中 相同，其储存数量是否满足本次浇筑混凝土的需要。 (2)机具设备准备 主要是检查其运转是否正常，规格、数量是否满足需要。 (3)劳动力准备 根据施