2.2 始终走在时代前列 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

2024-03-28
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本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考 2.2 始终走在时代前列 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________ 一、选择题(共15小题) 1. (3分)中国共产党成立之初,就郑重地把马克思列宁主义写在自己的旗帜上,党的七大又郑重地把毛泽东思想写在自己的旗帜上,后来,邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想又相继被写在党的旗帜上。由此可知(  ) A. 马克思主义是我国社会发展的决定性力量 B. 马克思主义是指导中国建设成功的不变真理 C. 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化时代化的最新成果 D. 马克思主义在中国的建设和改革中不断发展 2. (3分)在“我国的所有制结构”的学习中,同学们收集到以下资料: 这主要说明(  ) A. 中国共产党始终走在时代前列,不断深化认识 B. 中国共产党不忘初心、牢记使命 C. 中国共产党立党为公、执政为民 D. 中国共产党的指导思想与时俱进 3. (3分)在改革开放的历史进程中,中国共产党把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化时代化结合起来,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。以下属于中国特色社会主义理论体系的是(  ) ①毛泽东思想 ②邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 ③马克思主义 ④习近平新时代中国特色社会主义思想 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 4. (3分)把习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道确立为党的行动指南。可谓“一笔定乾坤”,展示了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和要发挥的重要作用,是指导思想一次重大的“与时俱进”。指导思想与时俱进说明(  ) ①马克思主义理论体系具有局限性 ②从实践上不断发展马克思主义 ③中国共产党始终走在时代前列 ④理论创新和实践创新良性互动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. (3分)习近平新时代中国特色社会主义思想和毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观(  ) A. 都产生于新民主主义革命时期 B. 都是马克思主义中国化时代化的最新成果 C. 都是中国特色社会主义理论体系的基本内容 D. 都是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的产物 6. (3分)1930年至1933年间,毛泽东同志三进才溪,进行了深入细致的调查研究,写下了著名的《才溪乡调查》,全面总结了当地苏维埃建设经验,用事实回答了在革命战争环境下农村革命根据地能不能建立、怎样建立等重大问题。这对于今天中国共产党提升执政能力的启示有(  ) ①坚持求真务实这一马克思主义的根本观点 ②坚持实事求是这一党的工作方法 ③用与时俱进的科学理论武装全党 ④继承没有调查就没有发言权的优良传统 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. (3分)下面漫画《超前意识》,反映了某些基层党员干部(  ) ①富于创造性,敢于打破客观实际的束缚,研究新情况,解决新问题 ②没有做到务实担当、实事求是,只会纸上做文章,只会嘴上论英雄 ③只会抬头往上看,不会俯身往下瞧,不顾群众实情,不管实际效能 ④没有坚持求真务实这一我党的基本思想方法、工作方法和领导方法 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. (3分)习近平总书记强调“中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路”。“赶考”是新中国成立前夕毛泽东同志提出的一个十分经典的比喻,在中国共产党百年华诞的历史性节点,这个比喻又增添了新的时代内涵。在新的“赶考”路上,需要(  ) ①以接续推进的马克思主义中国化时代化创新理论为行动指南 ②准确把握新方位,增强“四个意识”,转变党的执政理念 ③始终保持“赶考”状态,把中华民族伟大复兴作为最终目标 ④始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 9. (3分)“没有调查,就没有发言权,更没有决策权。”调查研究是获得对客观世界真理性认识的基本方法。习近平总书记指出:只有立足于时代去解决特定的时代问题,才能推动这个时代的社会进步。这要求中国共产党(  ) ①坚持解放思想,突破时代条件的制约 ②坚持实事求是,从客观实际出发 ③坚持调查研究,决定国家的一切重大事项 ④坚持与时俱进,工作要体现时代性,把握规律性 A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④ 10. (3分)党的二十大报告指出,马克思主义是我们立党立国,兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的

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